היום, ישנם ספרים רבים העוסקים בנושא ההשפעה הפסיכולוגית של אנשים זה על זה. כל אחד מאיתנו, במידה זו או אחרת, מבקש להשפיע על יקירינו, עמיתיו וחבריו. ואין בזה שום דבר מפתיע או רע. רק שכל אדם רוצה להרגיש משמעותי ומבוקש, אז לפעמים הוא נוטה לתמרן קצת אחרים. מאמר זה בוחן את השפעתם של גורמים על התודעה האנושית ומסביר את הסיבות להיווצרות מערכות יחסים מסוימות.
מהות הרעיון
האדם הוא יצור חברתי. כולנו חיים בחברה ולוקחים בחשבון את חוקיה. לפעמים נורמות ודרישות חברתיות מכפיפות את הפרט לחלוטין, ולא מותירות לה זכות להגן על האינדיבידואליות שלה. השפעה היא חלק בלתי נפרד מכל אינטראקציה.
לרוב ההשפעה מתרחשת ברמה תת-מודעת, כלומראנשים עשויים שלא להיות מודעים לכך שהם מושפעים. אף אחד לא רוצה להיות אדם חלש ומונע, אבל מיליוני אנשים לא מבינים שהם מובלים על ידי אישים חזקים יותר ועושים זאת בהצלחה רבה. האם לעתים קרובות אנו מקבלים החלטות בעצמנו, מונחים על ידי הערכים, התוכניות, החלומות שלנו? מסכים, לרוב אנחנו מונעים מנסיבות, אירועים בלתי נשלטים, תאונות. אדם, למעשה, לעולם לא יכול לדעת מה מצפה לו היום הנוכחי.
גורמים המשפיעים על האישיות
השפעה היא תמיד מושג מאוד מעורפל. אנשים נחשפים לדברים רבים מדי יום שהם בקושי חושבים עליהם. למעשה, יש רק שני גורמים עיקריים שחשובים באמת. הראשון הוא שכנוע יעיל, כתוצאה מכך אדם נוטה לשנות את דעתו בהשפעת הרוב. אנשים לא יציבים נפשית נכנעים בקלות לעיקרון החברתי ויש להם הרגל ברוב המקרים להסתגל לדעה של הקולקטיב. הצעה היא גורם חשוב נוסף.
זו דעה כפויה שאדם מונחה על ידה בזמן קבלת החלטות חשובות. סוגסטיה אינה תחושת זהות אמיתית מכיוון שהיא תמיד מגיעה מיריב חזק יותר.
תנאים משפחתיים
האווירה בה ילד גדל מונחת על ידי ההורים. אלו האנשים הקרובים הראשונים שבהם תלויה הצלחתה של אישיות צומחת כולה. במקרה זה, ההשפעהאלו הם העקרונות והאמונות המנחים את המשפחה במערכת גידול ילדם. כל מבוגר רואה מחובתו לתת לילד את כל מה שהוא צריך, לעשות את חייו מלאים ומאושרים. ההורים הם שמנחילים את המטרות והערכים הדרושים לילדיהם. תנאי המשפחה הם אולי הגורם החזק ביותר שיש לו השפעה חזקה על התפתחותו והיווצרותו של הפרט. כשילדים גדלים במשפחה משגשגת, הם סופגים באופן לא רצוני את כל הטוב: דוגמאות מכבדות של קרובי משפחה, הורים, סבים וסבתות. במקרה של גידול במשפחה לא שלמה או אווירה לא טובה, הילד, במידה זו או אחרת, נותר משולל אהבה, תשומת לב ותמיכה הורית.
קולקטיבי
אף אדם לא יכול לחיות ולהתפתח באופן מלא מחוץ לחברה. הקולקטיב מקיף אותנו בכל מקום מגיל צעיר מאוד. הילד נכנס לגן, לבית הספר – ובכל מקום עליו להסתגל לתנאי הסביבה המשתנים כל הזמן. הסביבה בה אדם נמצא מותירה חותם משמעותי על התפתחותו.
אם יש אנשים רגישים לידו, המסוגלים להבין אותו כראוי, אז החברה בכללותה תהיה בעלת השפעה חיובית, תתרום לחשיפת יכולות והזדמנויות אינדיבידואליות. כשמדובר בעובדה שהסביבה מעכבת את התפתחות הילד, משפילה אותו, מונעת חשיפת כשרונות, אז במקרה הזה הצוות רק פוגע, גורם לפצעים שלא יגלידו בקרוב מאוד.
פיתוח אישיות
בעליםמחשבות, רגשות, מצבי רוח הם הדרך הטובה ביותר לתרום לגיבוש האישיות. לרעיונות שעולים בראש, לחלומות, לרגשות יש השפעה על האישיות עצמה, כי הם מובילים אותה קדימה, גורמים לה ללמוד דברים חדשים ולהתפתח כל הזמן. אם אדם מספיק מעריך את עצמו, יודע את החלומות האמיתיים שלו, מציב לעצמו יעדים ריאליים, מתמקד במשימות הדרושות, אז ההתפתחות שלו תתקדם בקצב מהיר למדי. במקרה זה, האדם עצמו עשוי להיות תחת השפעת המחשבות, התובנות, השאיפות, התוכניות שלו לעתיד שלו.
לפיכך, השפעה היא תנאי מיוחד לגיבוש אישיות, במסגרתו יש השפעה על צד משמעותי בנפשה. לכל אחד יש תכונות פגיעות. כל אחד מאיתנו נתון לסוג מסוים של השפעה.
