לביטוי עצמי יש חשיבות רבה בחייו של כל אדם. ילדים מספקים צורך זה באמצעות ציור. הורים רבים מבינים זאת וקונים בעצמם כל הזמן צבעים, טושים, עפרונות ואלבומים לתינוקם. לוקחים אותם בידיים, הילדים מתחילים ללא אנוכיות ובהנאה רבה ליישם תמונות שונות על נייר. תהליך זה מאפשר להם לתקשר את רגשותיהם. ברגע זה, השתקפות של רגשותיהם וחוויותיהם מועברת מהעולם הפנימי.
מה המשמעות של ציורי ילדים בפסיכולוגיה? איך להכיר את עולמו הפנימי של אדם קטן?
ציורים של ילדים בגילאים שונים
לא פעם קורה שהורים לילדים הלומדים בגן מקבלים מסקנה על ידי פסיכולוג שלילדם יש דחייה מהעולם החיצון, תוקפנות וחרדה. יחד עם זאת, אמהות ואבות מבולבלים לחלוטין, כי הסיבה העיקרית למסקנה זו הייתה רק השרבוטים החמודים של התינוק שלהם.
איך לפענח ציורי ילדים? הפסיכולוגיה מציעה לנתח אותם בהתאם לגילו של האמן הצעיר.
אז, עד גיל שלוש, התמונות שהשאירו תינוקות על הנייר נראות כמו "צפלופודים". ילדים מציירים אנשים בצורה של בועות, מהן מבצבצים מקפים, שהם סמלים של רגליים וזרועות. אמנים צעירים עדיין לא יכולים לצייר פרטים בגיל זה. בנוסף, בהתחלה מופיעה עוד "יצירת מופת" על הנייר, ורק לאחר מכן המחבר מתחיל לחשוב מה בדיוק הוא הוצג.
אחרי גיל 3, 5-4, ילדים כבר מתחילים לתכנן את זה לפני שהם יוצרים ציור. ורק לאחר התכנון המנטלי של התוכנית, הם ממשיכים לביצוע עצמו. ילד בגיל 4 כבר למד להשתמש בעיפרון היטב. במקביל, "ראשיו" מתפתחים בהדרגה לאנשים המתוארים כמלפפונים. האנשים הקטנים מתחילים להיראות כמו שתי אליפסות עם איברים דמויי מקל.
לאחר שהגיעו לגיל 5, אמנים צעירים כבר מסוגלים לצייר פרטים גדולים. אלו הם הפה, העיניים, הרגליים והידיים. עד גיל שש ניתן לראות אלמנטים קטנים יותר בציורי ילדים. זה האף והאצבעות של גבר.
ורק עד גיל שבע אמנים צעירים "מלבישים" אנשים לפי גילם ומגדרם. הדמויות שלהם מקבלות תסרוקות, כובעים וצוואר.
מה לוקחים מומחים לניתוח שלהם? הפענוח המדויק ביותר של ציורי ילדים בפסיכולוגיה אפשרי כאשר לומדים תמונות שהודפסו על נייר על ידי אמנים צעירים בגילאי 4-7, מכיוון שהם מבוצעים בצורה הכי מודעת.
תמונת משפחה
הנושא הפופולרי ביותר לניתוח ציורי ילדים בפסיכולוגיה הוא דמותו של אמן צעיר של האנשים הקרובים אליו ביותר.למומחה מנוסה, זה יספר הרבה. יחד עם זאת, הורים יכולים ללמוד הרבה מציור כזה.
לומדת את הפסיכולוגיה של ציורי ילדים, אתה צריך לשים לב לכמה פרטים. ביניהם:
- רצף של ציור התמונה על נייר;
- עלילה של התמונה;
- מיקום וקיבוץ של בני משפחה;
- מידת קרבה וריחוק של אנשים;
- מקום של ילד בקרב מבוגרים;
- גידול של כל אחד מבני המשפחה;
- ערכת הצבעים של התמונה וכו'.
חקור כמה תכונות של התחשבות בפסיכולוגיה של ציורי ילדים.
שאלת השלמת משימה
לרוב, לאחר שהילד קיבל את ההתקנה על תמונת המשפחה, הוא מתחיל לצייר את כל חבריה, ורק לאחר מכן הוא משלים את תמונתו בפרטים שונים. עם זאת, לפעמים דברים לא מסתדרים כך. האמן הצעיר מתחיל למקד את תשומת לבו בכל פרט, "שוכח" לצייר את עצמו ואת קרוביו. לחלופין, תמונות של אנשים על נייר מופיעות רק לאחר שמחילים עליו קווי מתאר של אובייקטים משניים וחפצים. במקרה זה, מבוגרים צריכים לחשוב. למה הילד עושה את זה? מה הסיבה לאדישות כזו לקרובי משפחה? למה הוא מנסה לדחות את הזמן עד לרגע התמונה שלהם?
ניתוח של ציור של ילד של משפחה בפסיכולוגיה במקרה זה בלתי אפשרי ללא שאלות מובילות. המומחה צריך להבהיראופי היחסים עם קרובי משפחה, תוך יישום טכניקות שונות.
בדרך כלל, השימוש ברצף כזה בעת פתרון המשימה העומדת על הפרק מעיד על אי הנוחות הנפשית של הילד במשפחה ועל כך שהאמן הצעיר מעורב ביחסי קונפליקט.
עלילה של התמונה
ככלל, בניית תמונה עם קרובי משפחה היא פשוטה ביותר. הילד נוטה לתאר את משפחתו באותו אופן כמו בתמונה קבוצתית. לפעמים כולם נוכחים. ולפעמים אחד מבני המשפחה לא בתמונה כזו. קורה שכל אחד מהנוכחים בתמונה עומד על הרצפה או על הקרקע, ולפעמים אמן צעיר מתאר אנשים קרובים אליו כאילו תלויים באוויר.
גם בעלילת התמונה, בנוסף לבני המשפחה, הדשא הופך לירוק, פרחים פורחים, עצים ושיחים צומחים. זה לא נדיר שילדים מתארים מישהו בבית ומישהו בחוץ. בנוסף לפורטרטים קבוצתיים, ישנם רישומים מלאי דינמיות והבעה, שבהם כל בני המשפחה עוסקים בסוג של עסק.
מהי הפרשנות של ציורי ילדים בפסיכולוגיה עם נושאים שונים? הכל די פשוט כאן. אם משפחה קשורה בתינוק עם זיכרונות עדינים ונעימים, אז הוא בהחלט יאיר את כל קרובי המשפחה או אחד מהם בשמש, המשמשת סמל של אהבה, טוב לב וחיבה. אבל לפעמים האמן הצעיר מניח עננים מעל דיוקנאות קבוצתיים. פסיכולוגים מקשרים עלילה דומה לאי הנוחות של הילד.
סדר אנשים
בדרך כלל ראשוןבציור של הילד מופיע האדם שבשבילו הוא האהוב, הסמכותי והמשמעותי ביותר בבית. לפעמים אמן צעיר מחשיב את עצמו ככזה. והוא לא יסתיר זאת על ידי הצגת דמותו תחילה.
יתרה מכך, כשמפענחים ציור של ילד על משפחה בפסיכולוגיה, הם מקפידים על העיקרון שהילד מסדר את כל בני המשפחה לפי הסדר שבו הוא רואה את תפקידם בבית, וגם מה היחס שלהם כלפי אוֹתוֹ. עם עלייה במספר הסידורי של קרוב משפחה, סמכותו, ללא ספק, נופלת. זו הסיבה שילדים, באופן אינטואיטיבי מרגישים לא רצויים ודחויים על ידי הוריהם, מציגים את עצמם כאחרונים.
גודל הדמויות
מה אומרים ציורי ילדים בפסיכולוגיה? מומחים גם שמים לב לגודל הדמות של כל אחד מבני המשפחה המתואר על ידי הילד. ככל שהם גדולים יותר, כך יש לקרוב המשפחה יותר סמכות בעיני האמן הצעיר. לעתים קרובות, ילדים צעירים מתארים את האדם הקרוב אליהם ביותר באופן שפשוט אין להם מספיק נייר כדי להכיל את כל דמותו.
הפסיכולוגיה של ציור של אדם של ילד מאפשרת לך לקבוע את המומחה ואת אותו בן משפחה שבעיני התינוק נהנה מהסמכות הנמוכה ביותר. גודל דמותו, ככלל, קטן בהרבה מזה של קרובי משפחה אחרים. לכן ילדים מוזנחים ומוזנחים צובעים את עצמם קטנטנים ובקושי מורגשים. בכך הם מדגישים את חוסר המשמעות וחוסר התועלת שלהם.
מרחק בין צורות
ניתוח הפסיכולוגיה של ציורי ילדים מתבצע גם על בסיס מהו הערךרווחים בין בני המשפחה. רגע כזה עשוי להעיד על קרבתם הרגשית, או להיפך, על חוסר האחדות ביניהם. ככל שכל הדמויות בציור הילדים רחוקות זו מזו, כך נוכל לדבר על קיומו של מצב קונפליקט במשפחה.
לפעמים ילדים מדגישים עוד יותר את חוסר האיחוד הזה. הם מניחים כל אובייקט זר ברווחים שנוצרו בין דמויות של קרובי משפחה.
בקרבה רגשית, כל בני המשפחה בציורים של אמנים צעירים מתוארים כמעט קרוב זה לזה. במקביל, פסיכולוגים שוקלים גם את מידת ההתקשרות של הילד לאחד מקרובי המשפחה. עם קרבה רגשית לבן משפחה מסוים, התינוק יצייר את עצמו בקרבתו.
למצוא את הילד בתמונה
בשלב זה, כאשר בוחנים את הפסיכולוגיה של ציור משפחה של ילד, יש להקדיש תשומת לב מיוחדת. המקום שהילד הקצה לעצמו מעיד על מעמדו בקרב קרובי משפחה. אם התינוק נמצא במרכז ועומד בין אבא לאמא, וגם מצייר את עצמו קודם, אז הוא בטוח שהוא נחוץ לאנשים קרובים. אם בדמות המשפחה האמן הצעיר תיאר את עצמו אחרי אחיותיו ואחיו ובו בזמן הרחק מהוריו, זה סימן לקנאה שהוא מראה לילדים אחרים. בהתרחקות מכולם, התינוק מראה בכך שהוא מיותר בבית ואף אחד לא צריך אותו.
חסר ילד בתמונה
בפסיכולוגיה של ציור משפחה של ילד, אחת הנקודות החשובות היא העובדהכאשר אמן צעיר "שוכח" לתאר את עצמו. במקרה זה, מבוגרים צריכים לחפש את הסיבה במערכות היחסים הקיימות בבית. סביר להניח שהם לא למופת בכלל וכואבים לילד.
הדימוי של משפחה שבה אין האמן הצעיר ביותר עשוי להיות אישור לסכסוך הקיים בינו לבין מישהו מבני הבית. עם הציור שלו, ילד שלא אוהב דחייה במשפחה מציג את תגובת המחאה שלו.
היעדר הורה או קרוב משפחה
בפסיכולוגיה של ציורי ילדים, כל פרט חשוב. מומחים בהחלט ישימו לב לעובדה שהאמן הצעיר "שכח" להציג על הנייר את אחד מהוריו או קרוביו הקרובים. סביר להניח שבן משפחה זה הוא מקור לייסורים, דאגות ואי נוחות עבור הילד. "שוכח" לצייר קרוב משפחה מסוים, התינוק מציע מוצא ממצב החיים הנוכחי, שיעזור לנטרל את האווירה השלילית בבית. לפעמים בדרך זו הילד "מחסל" מתחרים, ובכך מנסה לכבות את קנאתו כלפי ילדים אחרים.
השלמה למשפחה עם אנשים אחרים
מה עוד יכולה הפסיכולוגיה של ציורי ילדים לספר לנו? לפעמים אמן צעיר משלים את תמונתו עם זרים או קרובי משפחה שאינם קיימים. כך, הוא מנסה למלא את הוואקום ברגשותיו. כמו כן, אדם בדיוני משמש כחיץ להקלה על רגשי נחיתות בקרב קרובי משפחה. לפעמים ילדים ממלאים ואקום כזה עם אותם אנשים שלדעתם יכולים להסתדר איתםהם מקשרים קשרים ומספקים צרכי תקשורת. זה מוביל לעובדה שהילדים מתחילים לעצב את הרכב המשפחה, ומציעים שיפור ושיפור שלו באמצעות הציור.
לפעמים אמן צעיר משלים את הרישומים שלו לא עם זרים, אלא עם חיות או ציפורים. לרוב בתמונות כאלה אתה יכול לראות כלבים וחתולים המוקדשים לאדם. אם החיות הללו אינן בבית והן בדיוניות, אז מבוגרים צריכים להבין שהתינוק חולם עליהם. במקביל, הוא רוצה שכלב או חתול יחליפו את קרוב משפחתו החסר בתמונה.
מבוגרים צריכים לחשוב על עלילה כזו. זהו סימפטום של חוסר תקשורת הכרחי לתינוק, כמות לא מספקת של חיבה ורוך עבורו.
תמונה של ילד אחד
פרשנות ציורי ילדים בפסיכולוגיה היא אחת השיטות העיקריות להבנת עולמם הפנימי של תינוקות. דימויים שבהם האמן הצעיר מצייר את עצמו לבדו הם מומחים מדאיגים. עלילה דומה מעידה על כך שהתינוק אינו מרגיש בן משפחה מן המניין ומאמין שאין מספיק מקום עבורו בבית. לרוב, בציורים כאלה, מצב כזה של הילד מתבטא גם בצבעים קודרים.
לפעמים אמנים צעירים מתארים רק את עצמם כדי להדגיש את החשיבות שלהם. זה נעשה, ככלל, על ידי אלילי המשפחה, שאינם מסוגלים להסתיר את האגוצנטריות שלהם. עם זאת, התמונות שלהם שונות מהציורים של ילדים דחויים בהערצה עצמית. אתה יכול להבין זאת על ידי פירוט וצביעה.ביגוד או פריטים משניים שיוצרים מצב רוח חגיגי.
איור של חלקי גוף
איך לנתח ציור של ילד? פסיכולוגים גם שמים לב לאופן שבו האמן הצעיר הראה את פניהם של אנשים, כמו גם חלקים אחרים בגוף. האינפורמטיבי ביותר במקרה זה הוא התמונה של הראש. אם המחבר מדלג על חלקים מסוימים בפנים או מעלה רק אחד מקווי המתאר שלו על הנייר, הרי שזהו ביטוי למחאת התינוק נגד בני המשפחה הללו. ייתכן שבגללם התינוק מוצף ברגשות שליליים.
אם אמן צעיר תיאר את פניו ללא פה ועיניים, אז זה סימן לניכור שלו במשפחה, כמו גם הפרה של תקשורת עם אנשים סביבו.
במקרה שבו אנו רואים רק עיניים בדמותו של אחד מבני המשפחה, אז, קרוב לוודאי, אדם זה צופה כל הזמן בתינוק ואינו מאפשר ביטויים של מתיחות ותעלולים. אותו קרוב משפחה מהווה מקור למצבי קונפליקט שונים עבור הילד. באופן דומה, אפשר לנתח ציור שבו מתואר אחד מבני המשפחה עם אוזניים, כמו זה של צ'בורשקה. לפעמים אמן צעיר מבדיל רק פה אחד מקרוב משפחה. זה אומר שהאדם הזה מגדל ילד, קורא לו מוסר השכל והרצאות אינסופיות, תוך טיפוח פחד אצל התינוק.
אם האמן הצעיר שם את מירב תשומת הלב לראש וצייר את כל פרטיו, אז זה מעיד על חשיבותו של האהוב הזה עבורו. אם הילד אוהב להציג את עצמו בצורה כזו, אז זה מצביע על כך שהוא עסוק מדי בעצמומראה חיצוני. לפעמים אמנים צעירים, המשתמשים בטכניקה דומה, מאירים את הפגם הפיזי שלהם. ואם בחורה ציירה את פניה בכל הפרטים? סביר להניח שהיא מחקה את אמה, שלעתים קרובות מחליקה את שיערה, מפדרת את אפה ומכהה את שפתיה מול עיניה.
בנוסף לראש, כשלומדים ציורי ילדים, צריך לשים לב לידיים. אם הם ארוכים באופן לא פרופורציונלי, אז סביר להניח שהם שייכים לאותו בן משפחה שתוקפני כלפי האמן הצעיר. לפעמים תינוק יכול לגלם קרוב משפחה כזה בלי ידיים בכלל. לפיכך, הוא מנסה להחזיר באופן סמלי לתוקפנות.
אם ילד חסר זרועות הציג את עצמו, זהו אישור לאימפוטנציה שלו במשפחה ולחוסר זכויות ההצבעה שלו.
צבעים
מה אומרים גווני הצבעים שבהם משתמש האמן הצעיר ביצירתו? צבעים בציורים בפסיכולוגיית הילד נחשבים כאינדיקטור ללוח הרגשות שתינוק מקרין ברגע של זיכרונות של אהוביו המתוארים על נייר. בבחירת הצבעים, אפשר לשקול את הניואנסים והמוזרויות של היחס הרגשי של האמן הצעיר לבני בית מסוימים או לכל המשפחה בבת אחת. כל החרדות והספקות, התקוות, האהבות והאי-אהבתי של ילד מקודדים בצבעים שבהם הוא משתמש.
כל מה שהתינוק אוהב, הוא יצייר בצבעים חמים. הוא ידגיש את ההתקשרות שלו לקרוב משפחה מסוים בעזרת צבע בהיר ועסיסי. גוונים קרים בציורים הם אישור לקונפליקטמצבים. יותר מכל במקרה הזה הצבע השחור הוא אינפורמטיבי. זה מעיד על הדחייה הרגשית של התינוק של קרוב המשפחה שהוא כלל בעלילת דמותו.
ערכי צבע בציור של ילד מופצים על ידי פסיכולוגים באופן הבא:
- ירוק הוא ביטוי לביטחון, שאיפה, התמדה, עצמאות ואיזון;
- כחול כהה - הצורך בשלום;
- red מבטא תוקפנות, כוח רצון, ריגוש ופעילות מוגברת;
- צהוב מציין רגשות מוגברים, אופטימיות, סקרנות וספונטניות;
- סגול נחשב לאינדיקטור של אינטואיציה ופנטזיה, חוסר בגרות אינטלקטואלית ורגשית;
- brown מציין רגשות שליליים, אי נוחות פיזית, איטיות ותמיכה חושנית בתחושות;
- שחור מבטא מחאה, צורך דחוף בשינוי והרס.
אם יותר מכל ילד אוהב עיפרון פשוט ולא צובע את הציורים שלו בשום צורה, זה מעיד על הרצון שלו לסגור, על ניתוק ואדישות.
