מתודולוגיה "טבעות לנדולט": משימות בדיקה ועיבוד תוצאות

2024 מְחַבֵּר: Miguel Ramacey | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 06:19

מאמר זה יתמקד בשיטת Landolt Ring. תלמדו היכן בדיוק ניתן ליישם את הטכניקה הזו, למה היא משמשת ובאופן כללי, איך לעבוד עם הנתונים שקיבלתם לאחר העבודה עם המדגם הזה. טכניקה זו היא עבודת שינוי של B. Bourdon, המבוססת על מבחן התיקון של E. Landolt, רופא עיניים צרפתי. אחרי המילים האלה, אתה יכול לשים לב לאי דיוק מסוים בכותרת. אבל כך או אחרת, הבדיקה עדיין נקראת שיטת לנדולט טבעת. כעת עלינו לעבור לעצם התיאור של הטכניקה הזו.

Landolt Ring Method

מבחן זה עוזר לזהות את רמת הקשב של הנבדק ולשפר אותה. אם תסתכלו תחילה על דף הבדיקה, שעליו ממוקמים עיגולים עם חריצים בשורות צפופות במקומות שונים, אתם עלולים להיות מעט מבולבלים מהמחשבה על מה הלאה עם התבנית הזו.הנבחן צריך לעבוד. טבעות לנדולט הן אחד מסוגי פריטי הבדיקה. זוהי דרך קלה מאוד ודי מהירה לבדוק תשומת לב. בנוסף, לא קשה לבדוק את התוצאות.

היכן מתבצעת בדיקת התיקון

לפעמים ברפואה נדרש לבדוק את תשומת הלב של אנשים עם כל מחלה או לקבל אישור רפואי כלשהו. במקרה זה, שיטת הבדיקה הנפוצה ביותר היא מבחן לנדולט. אבל לרוב, בבתי ספר משתמשים בטבעות לנדולט. עבור תלמידים צעירים יותר, מבחן זה די פשוט ומובן. כמו טכניקת הקריאה, בודקים את רמת הקשב של התלמידים, ובעזרת אותו מבחן משפרים אותה. בדיקת לנדולט צריכה להיעשות עם ילדים מעל גיל שבע או שמונה. עבור צעירים יותר, בדיקה זו עשויה להיראות מסובכת מדי ופשוט לא תיתן את התוצאה הרצויה.

התקדמות במבחן

עלון עם טבעות לנדולט מונח לפני הנבדק. לאחר שתוסבר לו מטרת עבודתו, יהיה צורך לתזמן את תחילת הבדיקה. לפעמים תלמידי בית ספר או נבחנים אינם מוגבלים בזמן לבדיקה, אך לרוב זה נעשה רק בתהליך ההכשרה. באותה פסקה יתואר מהלך בדיקת הקשב. שלב העבודה, הבא אחרי האימון עם מבחן לנדולט.

מטרת הנבדק היא למצוא טבעת שהחריץ שלה נמצא במקום מסוים, למשל, שתים עשרה (למעלה)או חמש עשרה שעות (מימין). בתהליך חיפוש הטבעת הנדרשת, חשוב לא להיעזר באצבעות או בעט, שבעזרתם הנבדק יצטרך לסמן (הכי חשוב להצליב) את הטבעות שמצא. בדרך כלל ניתנות רבע שעה לעבודה. וכל חמש דקות יש לתת לנבדק את פקודת ה"קו", ולאחר מכן יצטרך לשים קו אנכי במקום בו היה בזמן הפקודה. לאחר תום הזמן, תוצאת הבדיקה נלקחת לאימות.

אם העבודה מתבצעת עם ילד, אז עדיף יהיה לשנות את זמן המבחן בהתאם לכמה זמן התלמיד מתאמן במבחן לנדולט. מלכתחילה, זה יספיק לתת לכל המבחן רק חמש דקות של זמן, ולתת את הפקודה "שורה" לאחר כל דקת עבודה עם הטבעות. לאחר מכן, הזמן הכולל שהושקע בבדיקה יכול לעלות לעשר, ובהמשך עד חמש עשרה דקות.

הערכת חלוקת תשומת הלב

כאשר המטרה העיקרית של הבדיקה היא להעריך את חלוקת תשומת הלב של הילד, מציעים לילדים לחצות שני סוגי טבעות בבת אחת. לדוגמה, עם חריץ בחלק העליון ובימין. יחד עם זאת, יש צורך לחצות סוגים מסוימים של טבעות בדרכים שונות.

בהתאם לתוצאה של הילד במהלך האימון וכמה פעמים הוא חיפש את סוג הטבעת הזו או אחרת, אפשר לשנות את המשימה. לדוגמה, תמיד היה צורך למצוא טבעות עם חריץ בחלק העליון ובצד ימין. בפעם הבאה תצטרכו למצוא טבעות עם חריץ בתחתית ובימין. שאר הבדיקותנשאר בדיוק כמו שהיה בשיטת האימות הקודמת.

שיטה זו תעזור לילד להבין טוב יותר את המשימה שהוטלה עליו ותאלץ אותו להתרכז יותר בתשומת הלב ובמעשיו, בהתאם לדרישות שהוגדרו לו.

קביעת טווח הקשב

טווח הקשב נמדד בסולם של עשר נקודות. כמות הקשב הממוצעת של מבוגר מוערכת במספר משלוש עד שבע יחידות. לילדים, היחידה התחתונה, כמו גם למבוגרים, היא שלוש יחידות. הגבול העליון תלוי ישירות בגיל הילד. אם הילד בן ארבע או חמש, אז הגבול העליון של טווח הקשב צריך להיות גם ברמה של ארבע או חמש יחידות, בני חמש או שש - חמש או שש יחידות ובאותה רוח.

יש סולם מסוים להמרת יחידות טווח הקשב למערכת של עשר נקודות. אם כמות הקשב היא בטווח של שש יחידות או יותר, אזי למבחן מוקצות עשר נקודות. ארבע וחמש יחידות מתאימות לשמונה ותשע נקודות. שתיים ושלוש יחידות הן ארבע ושבע נקודות. אם כמות הקשב היא פחות משתי יחידות, אז המרווח הזה מתאים לגבולות מאפס עד שלוש נקודות.

אם ילד מקבל כשמונה עד עשר נקודות במבחן, זה אומר שהוא מוכן לחלוטין לבית הספר. הנורמה נחשבת לאינדיקטורים מארבע עד שבע עבור אותם ילדים שרק נכנסים לבית הספר. אם ילד קולע בין אפס לשלוש נקודות, זה אומר שטווח הקשב שלו לא מספיק גבוה.

Landolt Ring Method ועיבוד תוצאות

עיבוד תוצאות הבדיקה הוא שצריך לספור את מספר הטבעות שנמחקו בבדיקה, כמו גם את מספר הטעויות שנעשו. יש צורך לחשב את התוצאה, הן בסכום הכולל עבור כל זמן הבדיקה, והן עבור כל שלב בודד עד לרגע בו ניתנה הפקודה "קו". ניתן לחשב את האינדיקטור של יציבות ופרודוקטיביות של קשב באמצעות נוסחה מיוחדת:

S=0, 5N - 2, 8n/60

לאותיות בנוסחה זו יש את המשמעויות הבאות:

• N - מספר הצלצולים שנצפה על ידי הנבדק בדקה אחת;
• n הוא מספר הטעויות שנעשו באותו זמן.

זה בערך. עכשיו אתה יודע הכל על מהי טכניקת לנדולט רינג, באילו מצבים ועל מי ניתן להשתמש בבדיקה הזו, איך לחשב את תוצאות הבדיקה.