כל אדם הוא ייחודי. לכל אחד יש אופי, מזג ואפילו סוג תפיסה שונה. אחד יכול להיות קינסטטי, אחר יכול להיות שמיעתי, והשלישי יכול להיות ויזואלי. אף על פי כן, ללא התמצאות מספקת במציאות הסובבת, קשה לדמיין את חייו של כל אדם. האפשרות להתמצאות כזו מספקת תפיסה מישוש, עליה נדון במאמר של היום.
שיטות לתפיסת מידע
תפיסה היא תהליך נפשי המשקף את המתרחש במציאות. תהליך זה עוזר לאדם לנווט במרחב, לקבל החלטות לגבי פעולותיו הבאות ולא לחזור על טעויות.
אנו מזמינים אותך להכיר את הסוגים והמאפיינים הבסיסיים של התפיסה:
- שמעי. סוג זה מרמז על היכולת לקבוע תופעות שונות של העולם הסובב באמצעות צלילים.
- תפיסה מגעכולל מערכת מישוש, מגע עם עור ומגע. במקרה זה, הגוף העיקרי הוא ידיו של אדם - בזכותם הוא מקבל את המידע הדרוש. בעזרת תפיסה מישוש, אדם מתקשר עם אנשים ועם העולם החיצון באמצעות מגע.
- ויזואלי. הוא מורכב משילוב של תהליכי יצירה ובנייה של דימויים ויזואליים של עולם האנשים הסובב.
- חומרי טעם וריח. כאשר אנו אוכלים מזון, המוח שלנו מקבל אות מהקולטנים, בעזרתו נוכל להבחין בין מוצר חמוץ למתוק, מריר למלוח.
- Olfactory. זה מורכב מהכרת העולם בעזרת ריחות שונים.
מהי תפיסה מישוש?
מגע הוא אחד מסוגי התפיסה של אובייקטים ותופעות, המבוסס על מידע רב-מודאלי ומישוש.
לכן, תפיסה מישוש היא תחושות באמצעות מגע, לחץ, טמפרטורה או כאב, שבגללן האדם תופס את המציאות הסובבת. בעזרת תפיסה זו, אדם מפתח את הרושם הראשוני של חפץ או תופעה. כאשר התאים החיצוניים של הגוף באים במגע עם משהו, יש לנו הזדמנות לדעת את הצורה, הגמישות, הגודל, החספוס או הצפיפות, הקור או החום האופייניים לאובייקט.
לכן, תפיסה מישוש היא מידע המתקבל דרך קולטני העור. אנו מרגישים כאשר אנו נוגעים בחפץ חי או דומם, ואנחנו גם שמים לב מתי נוגעים בנו. למרות זאתהרגישות אינה מוגבלת לתחושות אלו. כאשר נוגעים בחפץ, נפוץ שאדם מרגיש לא רק את הסימנים העיקריים, אלא גם את תכונותיו, כגון חלקות, קשיות, לחות, גמישות, וכן מרגיש גירוד, דגדוג ורטט.
בשל אופן המישוש של תפיסת מידע, העור שלנו מסוגל להגיב לתכונות הפיזיקליות של העצמים הסובבים אותנו, ולכן דרכו אנו מקבלים מידע מסוים.
ליקוי תפיסתי גדול
כדי לזהות הפרעות תפיסתיות, יש צורך לדעת בבירור את ביטויי המחלות. ענף נפרד ברפואה קלינית - פסיכיאטריה - יכול לסייע בכך. בעזרת בדיקות קליניות, נטילת היסטוריה, בדיקות מעבדה, מומחה בתחום זה יוכל לבצע אבחנה מספקת.
בפסיכיאטריה, ישנן מספר קטגוריות עיקריות של תפיסה מישוש לקויה:
- illusions;
- autotognosia;
- אגנוזיה מגע;
- הזיות.
המחלות לעיל עלולות לגרום להפרה של חושים שונים. במסגרת מאמר זה נשקול הפרעות כאלה הקשורות ישירות לתחושות מישוש ולתפיסה מישוש.
עולם האשליות
אשליות מישוש קשורות לתחושות מישוש. התפיסה אינה מושלמת, ולפעמים אדם יכול לשמוע צליל, לראות תמונה או להרגיש מגע בלתי מוסבר בעצמו. בפסיכולוגיה, זה נחשב די נורמלי,כאשר, על רקע תפיסה מעוותת, המוח האנושי בונה תמונות שאינן תואמות את המציאות. לפעמים אנשים נוטים לא לשים לב לדברים ברורים או להיפך, ליצור מראה של משהו שלא באמת קיים. לכן, לפעמים אתה יכול לראות עיוות של חפץ באוויר, תעתועים ועוד הרבה יותר.
עם הפרעה זו, נראה למטופל שיש לו מגע מישוש עם חפצים לא אמיתיים וחפצים פיקטיביים. בנוסף, לאדם עשויה להיות תחושה של חפץ זר בתוך עצמו.
לשבור אשליות
הצעד הראשון לקראת ריפוי הוא זיהוי המחלה הבסיסית, שכן אשליות יכולות להיות תופעת לוואי של מחלה קשה יותר. כדי לעשות זאת, קודם כל, אתה צריך לפנות למטפל. בעזרת בדיקות רפואיות ובדיקה, הרופא יוכל לבצע אבחנה ובמידת הצורך להפנות למומחה מומחה. לדוגמה, אם הסימפטומים של עגבת הפכו לגורם לאשליות, המטופל יופנה לרופא ורינולוג. במקרה זה, כדאי לשים לב למחלה הבסיסית ולהתחיל טיפול ממנה. אחרי שהיא תיסוג, גם אשליות המישוש יחלפו.
אבל קורה שגם להפרעה הזו יש אופי נפשי. במקרה כזה יש לפנות לפסיכותרפיסט או פסיכיאטר. הם יעזרו לקבוע או להפריך את האבחנה של "סכיזופרניה", "הפרעה דו קוטבית". אם מומחה יזהה אבחנה ספציפית, בעזרת תרופות וטיפול מסוים, הוא יוכל לעזור. בתחום זה, הגישה לכל מטופל היא אינדיבידואלית גרידא, ולכן טיפול עצמיאסור לחלוטין. תרופות ומרשמים הנקראים בפורומים שונים באינטרנט או מוצעים על ידי מכרים יכולים רק להחמיר את המצב.
במקרה של אשליות בילדים, לפני השינה או אחריה, כדאי לפנות למומחה ובמידת הצורך לעבור טיפול. פסיכיאטר או פסיכותרפיסט, לאחר שעבד עם הילד והוריו, יוכל לזהות את הגורם השורשי להפרעה זו, ולאחר מכן יבואו מספר מפגשים של פסיכותרפיה, אשר אמורים לעזור לתינוק להתמודד עם תפיסה כוזבת של העולם האמיתי..
הזיות
הפרעה זו עלולה לגרום לליקוי ראייה, שמיעתי ומישוש. לגבי הזיות מישוש (הן נקראות גם מישוש), הן יכולות להתבטא בצורה של מעיכה, תחושות מגע ודקירות. לפעמים זה יכול להתבטא באי נוחות מתחת לעור, כאילו חרקים או יצורים זעירים אחרים מתחפרים ברקמת השריר.
הזיות יכולות להשפיע הן על גוף האדם והן על העולם החיצון המקיף אותו. אם חזיונות מתרחשים לעתים קרובות למדי ומלווים בהזיות, אז במקרה זה אנחנו מדברים על הזיה. הפרעה זו נוטה לעבור למצב כרוני בו המטופל יכול לשמור על יעילות, יחס ביקורתי לרגשותיו וסדר התנהגות.
הזיות הנלוות לשיכרון סמים ואלכוהול מטופלות על ידי מומחים במרפאות פסיכיאטריות או במכוני תרופות. אבל הטיפול הזה כןרק בהיעדר תלות באלכוהול ובסמים. במקרה זה מומחים יוכלו לעזור להיפטר מתחושות וחזיונות איומים.
סיבות להזיות
מדענים עדיין לא זיהו גורמים ספציפיים שעשויים להשפיע על התרחשות של הזיות. הסיבות עדיין לא נחקרו לחלוטין, אבל עדיין יש הנחות:
- הרעלת אלכוהול וסמים עלולה לגרום נזק משמעותי לא רק לבריאות הפיזית אלא גם הנפשית;
- תפקוד לקוי של המוח;
- הזיות מישוש יכולות להיגרם מסכיזופרניה או דלקת מוח;
- תופעת לוואי של טיפול תרופתי;
- שיבוש החושים;
- מומחים זיהו גורם נוסף שנקרא "פסיכוזה המונית" - זה קורה כאשר אדם בריא לחלוטין מתאים להצעה המונית.
אגנוזיה מגע
הפרה זו קשורה לפגיעה בחלקים הפריאטליים של חצי הכדור של המוח האנושי, אשר מעכבת את תפיסת המישוש של מידע. אגנוזיה מישוש כוללת את חוסר היכולת לזהות אובייקטים שונים כמכלול, תוך שמירה על תפיסת תכונותיו האישיות. לדוגמה, כאשר מרגישים חפץ כלשהו מוחדר ביד שמאל או ימין של המטופל, אתה יכול להבחין בקשיים ברורים.
עם אגנוזיה מישוש, יכול להיות קשה לקבוע את משקלה, גודלה, צורתה והחומר ממנו היא עשויה כאשר מרגישים חפץ. עד כה, גרסה נפוצה של אגנוזיה מישושזה דרמואלקסיה. זה קשור לפגיעה באזור הפריאטלי השמאלי, המאופיין בחוסר האפשרות לקלוט סמלים שונים (אלה יכולים להיות אותיות, מספרים או סימנים) ש"מצוירים" על ידי מומחה בידו של המטופל.
מהות האגנוזיה המישושית היא הפרה של זיהוי חפצים שונים ונגיעה בהם. ישנם מספר סוגים של הפרעה זו:
- אצבע - עם הפרעה זו, החולה אינו מרגיש את אצבעותיו;
- somatognosia - פגיעה בזיהוי חלקי הגוף ומיקומם;
- objective - עם סוג זה של אגנוזיה מישוש, אדם לא מצליח לקבוע את תכונותיו של אובייקט במגע, כגון צורתו, גודלו, החומר שלו, למרות העובדה שהאדם חולה ראייה יכול לתאר את האובייקט הזה.
Autotopagnosia
ההפרה הבאה קשורה לחוסר היכולת לתפוס את מיקומם של חלקים שונים בגוף, מיקומם ויחסיהם. במילים פשוטות, קשה לאדם עם הפרעה זו להבין היכן נמצאים אוזניו או עיניו ושאר חלקי הגוף.
בדרך כלל, הפרעה זו משפיעה על תא המטען, הפנים והגפיים העליונות. ישנם שני סוגים של אוטופגנוזיה:
- המטופל נוטה להתעלם מחצי גוף - תוך כדי תנועה, אדם פשוט לא שם לב ולא משתמש בחצי הגוף הזה. ישנם גם מקרים שלאדם יש תחושה שפשוט חסר לו חלק מהגו.
- הסוג השני הוא הערכה לא נכונה של מיקומם של חלקים שונים בגוף. למשל, כששואלים מטופללהראות איפה האף שלו, הוא יכול להצביע על חלק אחר לגמרי בגוף או להזכיר את היעדרו. אנשים עם הפרעה זו אינם יכולים למצוא את חלקי גופם או מאמינים שהם נעדרים.
Diagnosis
עם התפתחות החריגות הנ ל, יש צורך להתייעץ עם רופא, אשר, בתורו, ינסה לזהות את התמונה המלאה של המחלה ולחקור את האנמנזה. לדוגמה, אם מטופל סבל לאחרונה מגידול מוחי, שבץ מוחי או פציעות שונות אחרות, זה יכול להפוך לבסיס חיוני להיווצרות הפרעות אלו. לכן, על הרופא המטפל לקחת בחשבון את כל הניואנסים בתהליך אבחון ההפרעות, ולאחר מכן להפנות אותם למומחים צרים לבדיקת מצב הראייה והשמיעה. כמו כן, בתהליך בדיקת הפרות של תפיסה מישוש-מוטורית מבוצעות בדיקות מעבדה שונות.
Prevention
להפרעות התפיסה הנ ל אין שיטות מניעה מסוימות, אבל אתה יכול להגן על עצמך מפני זה בעזרת אורח חיים נכון.
כדי להימנע מהפרות כאלה המשפיעות לרעה על התפיסה המוטורית-מישוש, מומחים מייעצים את הדברים הבאים:
- קודם כל לוותר על הרגלים רעים ומזיקים;
- שמור על שגרת היום;
- מצא תחביב ועשה את מה שאתה אוהב לעתים קרובות ככל האפשר;
- לשינה מספיק;
- דבר יותר עם בני משפחה וחברים;
- חלום ותוכנית.
עצות פשוטות כל כך, במבט ראשון, יעזרו לחיותחיים מלאים, שבהם לא יהיה מקום לעולם של אשליות.
טיפול
לאחר שנקבעה סיבת הפגיעה בתפיסה המישושית וכל המאמצים מופנים לטיפול וסילוק הפתולוגיה הבסיסית, יש לבצע במקביל טיפולים פסיכותרפויטיים, התייעצות עם קלינאית תקשורת ונוירופסיכולוג. הטיפול יכול להימשך שנים רבות או לתת תוצאה טובה בשבועיים הראשונים, זהו היבט אינדיבידואלי בלבד. ככלל, הטיפול בהפרעות אלה מתחיל לאחר שננקטו אמצעים נאותים כדי לחסל את המחלה הבסיסית של המטופל. ישנם מקרים בהם, לאחר ריפוי מלא של המחלה הבסיסית, שוחזרו תפקוד לקוי ללא שימוש באמצעי תיקון נוספים.
תחזית
אם מתגלות ההפרות לעיל, יש צורך בתיקון של תפיסת המישוש. לא כדאי להזניח את הטיפול במקרה זה. סוגים שונים של הזיות, אגנוזיה, אוטופגנוזיה הן מחלות פרוגרסיביות שרק יחמירו את מצבו של האדם. במקרה זה, הפרוגנוזה תהיה מאכזבת, שכן המטופל אינו מסוגל להבחין בין האמיתי לדמיוני.
בהיעדר טיפול מתאים, ההפרעות הללו רק יתקדמו, והאדם עצמו יתרחק עוד יותר מהמציאות, יצלול לתוך עולמו שלו. במצבים כאלה, אסור לך לעשות תרופות עצמיות ולחפש תשובות לשאלות שלך בעצמך.
איך לפתח תפיסה מישוש אצל ילדים
העולם סביבך ואת עצמךאנו לומדים באמצעות סוגים שונים של תפיסה, כגון ריח, מגע, טעם, שמיעה וראייה. לא צריך להיות פסיכולוג או פיזיולוג כדי שלא להבחין באיזו השפעה עצומה יש לתפיסת המישוש של חפצים על הילד. נגיעה באמא, חקר צעצועים וכל פרט אחר בעזרת עטים, שפתיים ואפילו רגליים. בעזרת אצבעות וכפות ידיים ילד קטן לומד את העולם הגדול, אשר משפיע לטובה על הפעילות המנטלית. וכדי לעזור לתינוק בחקר הסביבה, כדאי לתרום לפיתוח תפיסה מישוש.
היכולת לזהות חפצים חשובה לא רק לילדים, אלא גם למבוגרים. זה חשוב במיוחד כאשר יש לקות ראייה ולאדם אין אפשרויות איך ללמוד לחקור את העולם בעזרת איברי המגע.
אנו מציעים לשקול תרגילים שתורמים לפיתוח תפיסה מישוש:
- אספו כמה שיותר פריטים שונים שאפשר למגע: נייר זכוכית, קטיפה, פרווה, סרטים, מחקים, נייר, שברי סלעים, צדפים, פיסות מתכת וכו'. שוחח על פריטים אלה עם ילדך, איך כל אחד מהם מרגיש ומה זה מזכיר לנו את חיינו.
- הנח דברים שונים בתיק או נרתיק ובקש מילדך לשלוף ממנו משהו רך, חלק או מחוספס. או, במקום התכונות של הדבר הקטן הזה, אתה יכול לנחש את שם האובייקט עצמו. לדוגמה, שים את המפתחות שלך, מכונית צעצוע, מחברת, אגוז או עיפרון בתיק. לאחר מכן הזמינו את התינוק לקבל פריט מסוים.
- להתפשט לתוךחפצים שונים על הרצפה ונסו לגעת בהם ברגליים יחפות עם ילדכם. זה יכול להיות כל דבר: פרווה, עיתון, שטיח, קרטון, קטיפה, נייר זכוכית, שעועית, אורז, כוסמת, בד כותנה ועוד הרבה יותר. אם אפשר, צאו החוצה והסתובבו יחפים. הרגישו את המגע של כפות הרגליים עם חול, עלים, דשא, עץ, לבנים, אספלט, חצץ ואדמה. השווה ודון בחוויותיך.
- התרגיל הבא נעשה בנוכחות שני ילדים. השורה התחתונה היא כזו: הזמינו את הילדים לדבר אחד עם השני ללא מילים, תוך שימוש במגע ומחוות בלבד.
שקיות של תבואה
תרגיל זה מתאים לילדים מעל גיל 6 חודשים. לתפור מראש שקיות פשתן קטנות, למלא אותן עד מחציתן בגרגרים שונים ולתפור את כולה. בדרך כלל מכינים ארבעה זוגות של שקיות זהות: שניים בכל אחד עם כוסמת, אורז, חיטה או שעועית וכו'. ניתן לתפור שקיות בצבעים שונים. המשימה של הילד היא להיות מסוגל להרים שקיות מאותו דגן במגע.
רצועה מישוש
פעילות זו מיועדת לילדים מעל גיל שנה. משמעות התרגיל היא כדלקמן:
- יש צורך להניח כל חפץ על הרצפה. זה יכול להיות חלוקי נחל או חלוקי נחל, קש, גושי נייר, חול נקי, חתיכות בד, לוחות עץ.
- לאחר שהילדים רחצו וייבשו את רגליהם, מציעים להם ללכת בשביל גס. העיקר שצריך לעשות את זהממהרים ומשתדלים לא לרדת מהצד.
תרגיל זה לא רק יהווה בידור נעים לילדים, אלא גם אימון בקואורדינציה של תנועה, ריכוז. כמובן שניתן לבנות את השביל הזה בחצר וברחוב. למעשה, אתה אפילו לא צריך לעשות את זה בכוונה. במקום זאת, פשוט תן לילדך לרוץ יחף על חול, דשא, חלוקי נחל, חימר רטוב לעתים קרובות ככל האפשר. לפי מחקר, מרכזי התפיסה המישושית במוח נמצאים לא רחוק ממרכזי התפתחות הדיבור. בהקשר זה, אימון כפות הרגליים תורם לפיתוח מהיר של דיבור לא גרוע יותר מאימון האצבעות. כלומר, תפיסה מישוש תורמת לפיתוח הדיבור.
כדאי לציין שמגע הוא החוש הראשון שמתחיל להתפתח בעובר. התפתחות תפיסת החושים האנושית והקשר שלה להתפתחות חושים אחרים, כמו שמיעה או ראייה, היו נושא למחקר רב. לדברי מדענים, לילודים היו בעיות הישרדות גדולות אם הם לא פיתחו חוש מישוש, גם אם הם היו מסוגלים לראות ולשמוע.
אל תזלזלו בתפיסה המישוש, כי מגע משחק תפקיד עצום בחייהם של לא רק ילדים, אלא גם מבוגרים. הם יכולים לעורר את שחרור הורמוני האושר בגוף ולתרום לרווחה. תפיסת מישוש משפיעה על הנפש ועל המרכיב הפיזי בו זמנית.
