עצמאות היא עניין רצוי מאוד, אך במקרים מסוימים קשה להשיג איכות. איך להשפיע על היווצרותו בילד? איך להבטיח שילדים יגדלו ויתפתחו באופן עצמאי? ומתי אתה יכול להתחיל להחדיר את האיכות השימושית הזו לילדך?
קודם כל, יש להבהיר למה בעצם הכוונה במילה "עצמאות". מכאן, לפי מילון ההסבר של אושקוב, משתמע הדבר הבא: "קיום בנפרד מאחרים, באופן עצמאי". בנוסף, עצמאות פירושה החלטיות, יכולת לפעול באופן עצמאי, יוזמה והיעדר פחד מטעויות, חופש מהשפעת אחרים ועזרת זרים.
פיתוח עצמאות אצל ילדים
לעתים קרובות מאוד, הורים מפרשים לא נכון את המושג "עצמאות". לדעתם, הילד יהיה עצמאי אם יעשה ללא עוררין את מה שמבוגרים אומרים לו. אבל במציאות, זו דווקא היכולת לעקוב אחר הוראות והנחיות, כלומר,צִיוּת. והעצמאות של הילד היא קודם כל ה"הפרדה" והאוטונומיה שלו.
ילד מתעניין בביצוע פעולות מסוימות מוקדם מאוד. בגיל שבעה חודשים הוא שמח כשהוא מצליח להשיג צעצוע בעצמו. בעוד שנה הוא מרוצה אם תינתן לו הזדמנות לשבת בעצמו, ולאחר מכן הוא מתחיל לאכול ללא עזרת מבוגרים. כלומר, עצמאות מתחילה להופיע מוקדם, אך יחד עם זאת איכות זו דורשת פיתוח וגיבוש.
טכניקות לפיתוח עצמאות אצל ילד
כדי שהתינוק שלך יעשה כל מה שהוא יכול בעתיד, יעשה זאת בעצמו וייהנה, עליך להשתמש בטכניקות ההורות הנכונות. ראשית, חשוב מאוד לעודד עצמאות אצל הילד. ילד קטן ירצה לבצע פעולה כלשהי בעצמו רק אם מאמציו יביאו לתוצאה חיובית. בנוסף, חשוב לו מאוד איך המבוגרים מסביב מגיבים לכך. הילד רוצה לקבל שבחים ואישורים מהמבוגרים. מסיבה זו על ההורים לנסות לעודד עצמאות אצל ילדם.
פיתוח עצמאות אצל ילדים הוא תהליך מורכב, ואתה צריך להיות סבלני. אל תמהר לעזור לתינוקך, היה סבלני. נסו לגרום לו להתמודד עם סיטואציה קשה בעצמו, ואז שבחו אותו. עזרה רק אם הילד בהחלט לא יכול לעשות את זה בעצמו, אבל באותו הזמן לא לעשות את זה בשבילו, אלא לפעול יחד עםאותו.
בניית עצמאות בילדים
פסיביות וחוסר יוזמה היא הבעיה העיקרית של מתבגרים וילדים בגיל הגן היסודי. עצמאותם של תלמידי בית הספר נוצרת גם כאשר הילד אינו בן שבע. אבל הורים לרוב אינם מייחסים לכך חשיבות, בתקווה שהילד פשוט יגדל. לפני כן עושים הכל בשבילו, בלי לחכות שייקח יוזמה. אבל למעשה, גיל בית הספר עצמו לא יהפוך לתקופה הקסומה שבה ילד מתחיל לפתע להראות תכונות כמו אחריות ועצמאות. זה לא בסדר, עם תלות של ילד במבוגר, צריך להתחיל לריב כבר בגיל צעיר, כשהתינוק מתחיל ללכת, לאכול וכן הלאה.
בהדרגה, הילד חייב לעשות באופן עצמאי את מה שהוא יכול לעשות. והורים לא צריכים להתערב יותר מדי בפעילות שלו, אלא מחויבים ללמד את ילדם לקשר את מעשיו לתוצאה, כלומר, אחריות.
איך ללמד ילד להזמין
הורים נסערים לעתים קרובות מאוד מהעובדה שילדם שכבר גדל לא רוצה לשמור על סדר ולטפל בנושאי שירות עצמי. הוא מסדר את המיטה רק לאחר תזכורות, דברים מפוזרים בחדר, והכלים אינם מוסרים לאחר האכילה. איך למנוע התפתחות של מצב כזה? לפי רוב המבוגרים, האחריות היחידה של הילד היא לשים צעצועים במקומם. אבל מורים מנוסים מבטיחים שעדיף להרגיל ילד להזמין בגיל חמש. מאוחר יותרזה יהיה הרבה יותר קשה. התינוק מסוגל להביא לעצמו כוס, לשים צלחת בכיור ולבצע עוד הרבה משימות פשוטות כבר בגיל שנה וחצי, אם כמובן נותנים לו הזדמנות כזו. אם תעשה הכל בשבילו, אז איך הוא ילמד להיות עצמאי?
אוטונומיה של מתבגרים
השאלה איך ללמד נער להיות עצמאי חשובה מאוד להורים. תקופה זו היא משבר, שכן היא קשורה למודעות של הילד לעצמו כאדם בעל מאפיינים ואופי משלו. עבורו ישנה חשיבות רבה להערכת עמיתים, שבאמצעותה נשברת עצם התפיסה של נער. במהלך תקופה זו, הוא, כמו ילד בן שנתיים-שלוש, מנסה לבדוק את כללי הכוח כדי ליצור קוד מוסרי ואתי משלו. אולם זהו רק המשך להיווצרות החשיבה של אדם אוטונומי, נפרד ממבוגרים, ולא תחילתה של התפתחות העצמאות.
מדוע ילד הופך לתלוי בהורים? בעיקר כי הוא מתרגל לכך שההורים שלו מחליטים ועושים הכל בשבילו. זה מפחית את תחושת המסוגלות שלו ויוצר תלות בדעות ובטיפים של אחרים. הילד מזדקן, אבל במקביל ממשיך לחשוב שהוא לא מסוגל לעשות או להחליט שום דבר בלי עזרה של מבוגרים.
למה אתה צריך לפתח עצמאות אצל ילד
זהו תהליך חשוב מאוד של גידול אדם. יחד עם זאת, המטרה של פיתוח עצמאות היא לא רק ללמדילד לדאוג לעצמו ולנקות אחריו. חשוב לשים לב לפיתוח תכונות הנלוות לעצמאות כמו היווצרות הדעה של עצמך, ביטחון עצמי. על הילד ללמוד לקבל החלטות ולקחת עליהן אחריות, לא לפחד מההשלכות ומהרצון לקחת יוזמה, להיות מסוגל להציב מטרות, להשיג אותן ולא לפחד לטעות. אחרי הכל, הרבה יותר קל להגיע לעניינים אם להערכת אחרים אין השפעה רבה.
