בכל הזמן היה פושע והקורבן שלו. אך רק במאה העשרים התגבשה הסדירות במושג אחד, ששימש תחילתו של נושא מחקר כמו ויקטורימולוגיה. הבסיס של התיאוריה הוא שלכל קורבן יש סט מסוים של מאפיינים שגורמים לו להפוך למושא הפשע שבוצע. עם זאת, עוד על הכל.
שדות לימוד
לפני שמדברים על תופעה חברתית כזו כמו קורבנות, כמו גם לזהות את הסיבות להתפתחותה ולהשפעתה על תהליכים אחרים של התפתחות חברתית, יש צורך להבהיר את מושגי היסוד של מונח זה. יש לומר שתחומי ידע מדעיים כמו פסיכולוגיה, סוציולוגיה, פדגוגיה, פסיקה וכו', עוסקים בבעיה זו, המעלה נושא זה לדרגות הרלוונטיות ביותר.
קונספט כללי
קורבנות הוא תהליך חברתי שבו אדם הופך לקורבן של פשע. במילים פשוטות, היא תוצאה של מעשיו של העבריין ביחס לקורבן. זה שווה את זה כאןלהגדיר את המושג קורבנות. זה מתייחס לנטייה להפוך לקורבן. לפיכך, קורבנות וקורבנות הם מושגים בלתי נפרדים, שבהם הראשון הוא מאפיין של השני. יחד עם זאת, ניתן למדוד אותו במספר מקרי הפגיעה ובמכלול המאפיינים של קורבנות הפשע.
קורבנות: מושג וסוגים
המייסד של נושא כמו ויקטימולוגיה היה L. V. Frank. למעשה, ללא השפעתו, מושג הקורבנות לא היה מתפתח. אז, פרנק מציג את ההגדרה שלו למונח. לדבריו, קורבנות היא תהליך הפיכתו לקורבן, כמו גם התוצאה שלו, ללא קשר אם מדובר במקרה בודד או המוני.
עם זאת, מיד לאחר מכן, מבול של ביקורת נופל על פרנק. חוקרים אחרים מציינים שמושגי התהליך והתוצאה שלו צריכים להיות שונים זה מזה, ולא להיות שלם אחד.
לדוגמה, ריבמן טוען שקורבנות היא מעשה שבו פשע שבוצע נגד אדם משפיע על התפתחות נטייתו. ואם אדם הופך מקורבן פוטנציאלי לקורבן אמיתי, אז תהליך זה נקרא "תוצאה-קורבנות".
תהליך תקשורת
להוכחה למה שנאמר, ראוי לציין ששתי התופעות הללו קשורות קשר בל יינתק. לכל פעולה שמטרתה להשיג את מצבו של הקורבן יש מסקנה הגיונית.
זה אומר שברגע שבו אדם הותקף, לא משנה מהתוצאה של האירוע, הוא רוכש אוטומטית מעמד של קורבן. במקרה זה, ההתקפה עצמה היא קורבנות במושג תהליך. והאדם שנגדו בוצע הפשע הוא התוצאה.
לכן קורבן הוא תהליך של השפעה על אירוע אחד על אירוע אחר. ככל שיתרחשו יותר פשעים, כך הסיכון להפוך לקורבן גבוה יותר.
מחקר קורבנות
כדי להבין באילו נסיבות אדם רגיל הופך לקורבן לפשע, יש צורך במספר מחקרים.
הקורבנות ומידתה נקבעים בנוכחות נתוני סיכום על מספר כל הקורבנות. זה לא תלוי בחומרת הפשע, בתוצאותיו ובנוכחותם של גורמים אחרים שעוררו את האירוע הזה.
לנסח את זה בפשטות, קורבנות היא המכלול של כל המקרים שבהם חפץ נפגע מבחינה מוסרית או פיזית.
לכל השאר, הודות למחקר של מידת הנטייה להפוך לקורבן, אנחנו יכולים לדבר על דבר כזה כמו פשע. אם ניקח הקבלה בין הגורם והתוצאה של תופעות אלו, המסקנה מעידה על עצמה. ככל שיש יותר קורבנות, כך רמת הפשע גבוהה יותר, מה שאומר שההרס האנושי מתפתח באופן פעיל כמרכיב בחיי החברה של החברה.
סוגי קורבנות
כמו כל תופעה אחרת, תהליך הפיכתו לקורבן מחולק לסוגים. אז מטבעו זה יכול להיות אינדיבידואלי או המוני.
במקרה הראשוןמשתמע שהנזק נגרם לאדם ספציפי אחד.
במקרה השני, אנחנו מדברים על תופעה חברתית - מכלול הן של קורבנות הפשע והן של מעשי הפגיעה עצמם, בכפוף לוודאות של מקום וזמן, כמו גם נוכחות של איכות ומאפיינים כמותיים. תופעה המונית נוספת כזו מוגדרת במונח "פשע".
כמו כן, בהתאם למידת ההסכמה החברתית של הפשע עצמו ושל הנטייה של הנבדק אליו, נבדלים הסוגים הבאים של תהליך זה:
1) ראשי. הכוונה היא לגרימת נזק לאדם מסוים בזמן הפשע עצמו. זה לא משנה אם זה היה נזק מוסרי, חומרי או פיזי.
2) קורבנות משנית היא פגיעה עקיפה. זה יכול להיות קשור, למשל, לסביבה הקרובה, כאשר כל בני משפחתו סובלים מגניבת רכוש מאדם אחד. יש דרכים אחרות לפגוע בעקיפין. הוא מתבטא בתיוג, האשמות בגרימת פעולות לא חוקיות, ניכור, השפלת כבוד וכבוד ופעולות אחרות שמטרתן דה-סוציאליזציה של הקורבן.
3) שלישוני. זה מתייחס להשפעה על הקורבן בעזרת רשויות אכיפת החוק או התקשורת למטרותיהן.
לפעמים הם גם מייחדים את הרבעון, מבינים בכך תופעה כמו רצח עם.
סוגי קורבנות
מכיוון שהמושגים של תהליך ותוצאה אינם ניתנים להפרדה זה מזה, יש צורך גם להבהיר את הסוגיםאחרון.
קורבנות מתרחשת:
1) יחיד. הוא מורכב משילוב של תכונות אישיות והשפעת המצב. זה מובנה כנטייה או כיכולת שכבר מומשה להפוך לקורבן בתנאים שבהם המצב איפשר להימנע מכך באופן אובייקטיבי.
2) בכמות גדולה. הכוונה היא לקבוצה של אנשים בעלי מספר תכונות הקובעות את מידת הפגיעות שלהם למעשים פליליים. יחד עם זאת, כל אדם אינדיבידואלי פועל כמרכיב של מערכת זו.
במקביל, לקורבנות המונית יש תת-מינים, כולל קבוצה, מין-אובייקט ונושא-מין.
תיאוריות פסיכולוגיות של קורבנות
כפי שנדון לעיל, המושג של קורבנות תמה דיסציפלינות רבות. כולל פסיכולוגיה. מדענים רבים העלו את התיאוריות שלהם כדי להסביר מדוע אדם הופך לקורבן. שקול את הפופולרי שבהם.
לפי פרום, אריקסון, רוג'רס ואחרים, קורבנות היא (בפסיכולוגיה) תופעה מיוחדת הטבועה בכל אדם בשל נוכחותן של תכונות הרסניות. יחד עם זאת, האוריינטציה ההרסנית הולכת לא רק כלפי חוץ, אלא גם על עצמה.
פרויד גם דבק בתפיסה הזו, אולם הוא הסביר שללא קונפליקט לא יכולה להיות התפתחות. התפיסה של עימות בין שני אינסטינקטים: שימור עצמי והרס עצמי מתאים גם כאן.
אדלר אומר באותו הזמן שלכל אדם יש משיכה אגרסיבית אינהרנטית. טיפוסיהתנהגות היא השתקפות של נחיתות. זה לא משנה אם זה אמיתי או דמיוני.
הנימוק של Steckel גם מעניין. לדעתו, בחלומות אדם מראה את שנאתו, יחס אמיתי למציאות הסובבת ונטייה להפגין רצון למוות.
אבל הורני מקשר את ההיגיון שלו לפעילות פדגוגית. הוא אומר שהאישיות נוצרת מילדות. גורמים רבים יכולים להשפיע על הביטוי של נוירוזה וכתוצאה מכך על הקושי בתפקוד חברתי.
קורבנות היא… בפדגוגיה
אגב, לפי תיאוריות פדגוגיות, ישנם מספר שלבי גיל שבהם הסיכון לפתח קורבנות מוגבר. יש 6 בסך הכל:
1) תקופת ההתפתחות התוך-רחמית, שבה ההשפעה היא דרך ההורים ודרך חייהם השגויה.
2) לגיל הרך. התעלמות מהצורך של ההורים באהבה, אי הבנה של בני גילם.
3) תקופת חטיבת ביניים. אפוטרופסות מוגזמת או להיפך, היעדרה מצד ההורים, התפתחות ליקויים שונים, דחייה על ידי מורים או עמיתים.
4) גיל ההתבגרות. שתייה, עישון, התמכרות לסמים, שחיתות, השפעת קבוצות פשע.
5) נוער מוקדם. הריון לא רצוי, ייחוס של פגמים לא קיימים, אלכוהוליזם, כשלים במערכות יחסים, בריונות בני גילם.
6) נוער. עוני, אלכוהוליזם, אבטלה, כישלון במערכות יחסים, לקות למידה.
מסקנה
לכן, קבענו מה הם קורבנות וקורבנות, הרעיון והסוגים של תופעה זו. נוכחותן של תכונות אישיות מסוימות נותנת עילה לסווג אותה כקבוצת סיכון כאשר היא עומדת בפני פעולות בלתי חוקיות שונות. הדרך היחידה לצאת ממצב זה היא עזרה של מומחים, שמטרתה הן למנוע תופעה זו והן לבטל את השלכותיה.
