במוקדם או במאוחר, אדם תוהה איזה מקום הוא יתפוס בעולם הזה. הופעתן של מחשבות אלו מצביעה על הבשלות היחסית של הפרט. נושא הכוונה בקריירה הוא מה ששיטת יובאישי תעזור להתמודד איתו.
משמעות המבחן
השיטה שעוזרת לקבוע העדפות מקצועיות, שהוצעה על ידי הפסיכולוג מליטא L. A. Jovaishi, נחוצה לאותם אנשים שטרם החליטו במי עליהם לעבוד בעתיד, ואיזו פקולטה ללמוד. הודות לשאלון זה, אפשר להבין את עצמך ולהבין את נטיותיך לסוג מסוים של עבודה. על התלמידים לגשת למבחן זה.
כדי לגלות את הנטיות המקצועיות שלך, בשאלון המבחן יובאישי חייב לענות על שלושים שאלות. חלקם אולי לא קשורים ישירות לעבודה, אבל הם עוזרים לקבוע את התכונות האישיות של אדם המשפיעות על הכוונה בקריירה שלו. זה ההבדל בין שאלון זה לבין מבחני אישיות אחרים. הכוללות רק שאלות בקו ישר.
קהל יעד עבורמבחן יובאישי:
- ילדי בתי ספר ואנשים שנכנסים לאוניברסיטאות, נאלצו, בסופו של דבר, לענות על השאלה באיזה דרך ללכת בהמשך החיים.
- סטודנטים שרוצים להבין עד כמה הם בחרו במקצוע.
- אנשים שכבר יש להם מקצוע אבל רוצים לרכוש כישורים נוספים.
- חברות וארגונים שמקפידים מאוד על בחירת כוח אדם.
- מורים, מחנכים חברתיים וכו' שנדרשים ללמד הכוונה תעסוקתית בכיתות.
- אנשים שמתעניינים בטכניקה זו מתפקיד מקצועי או חובב.
המושגים העיקריים של הכוונה בקריירה
לצורך עבודה אפקטיבית על הכוונה תעסוקתית, לעתים קרובות חשוב לזהות בזמן את המאפיינים הפסיכולוגיים של אדם שעליהם להצדיק את בחירתו המקצועית. בדרך כלל, עניין נחשב כרצון רגשי של אדם לבצע סוג מסוים של פעילות מקצועית. מתוך עניין עולה נטייה שבה ניתן לממש עניין זה. העניין מכוון להשגת ידע חדש, והנטייה היא לפעולות ספציפיות.
התעניינות פירושה בדרך כלל יחס קשוב, סקרנות לנושא, ריכוז, יחס אכפתי, התנהגות מכוונת, ידע בנושא, רצון. נטייה מרמזת לרוב על התמקדות אינסופית בפעולה. בדרך כלל הנטייה ניתנת לאדם מלידה.
על מושגים אלה ומסתמךיובאישי הדרכה בקריירה.
מילוי שאלון המבחן
לפי שיטת יובאישי, תחום ההעדפות המקצועיות של התלמידים נקבע. עליך לתת עדיפות לאחת משתי התשובות. אתה לא יכול לבחור את שני הפריטים המשנה, אז גם אם שתי התשובות מעניינות, אתה עדיין צריך להבין איזה מהם עדיין עדיף. את ההחלטה יש לכתוב ליד האפשרות המועדפת. הבחירה שלך מוערכת לפי נקודות שנעות בין 0 ל-3. אם אתה מסכים עם ההוראה הראשונה, עליך לכתוב את המספר 3 לצדה, ולאפשרות השנייה יש להקצות 0. אם אתה מסכים עם האפשרות השנייה, הכל נעשה הפוך. אם אתה מעדיף עמדה עם יתרון קטן מאוד, אז אתה צריך לציין את המספר 2 בקרבתו, ו-1 ליד פסקת המשנה השנייה. או להיפך, אם האפשרות השנייה מועדפת מעט.
תוכן שאלה
נשאלות שאלות לפי שיטת Yovaishi בנושאים שונים. שואלים על ההעדפות שניתנות לאיכות כזו או אחרת באדם, על מה שמעניין בתערוכה; על התחומים שבהם אתה רוצה להצליח; על העדפה בחוגי בית הספר; על מה שמושך לקרוא ספרים; לאילו הרצאות אתה רוצה לשמוע וכו' שלושים שאלות בסך הכל. עליך לענות בכנות ובמחשבה. מבחני אישיות שונים בכך שאין להם תשובות נכונות או שגויות, והכל נמדד על פי אמת.
חישוב התוצאה
כאשר גיליון התשובותמתמלא, יש צורך לחשב את כמות הנקודות הכוללת בכל אחת מהן. מתחת לכל אחת מהעמודות הללו, התוצאה הכוללת כתובה.
העמודה הראשונה מתייחסת לתחום האמנות. אם מתחתיו המספר המרבי של נקודות, אז האזור הזה הוא המעניין ביותר עבור המשיב.
העמודה השנייה מציינת עניין בטכנולוגיה. השלישי מציין את תחום העבודה הנפשית. העבודה הפיזית באה לידי ביטוי בעמודה החמישית. ובשישית - אינטרסים בעלי אופי גשמי.
יש צורך להדגיש את העמודות שצברו את מספר הנקודות הגבוה ביותר. הם מציינים את התחומים שהנבחן יעדיף. למבחן זה ניתנים מפתחות המציינים אילו תתי פריטים לכל פריט שייכים לעמודה מסוימת. זוהי שיטת Yovaishi.
פרשנות
נטיות מקצועיות לפי שיטת יובאישי ל' מחולקות לשישה אזורים:
1) עבודה עם אנשים. כאן, פעולות מקצועיות קשורות בחינוך אישיותו של אדם אחר, העברת הידע אליו וניהול כוח אדם. מי שמתאימים למקצוע מסוג זה הם חברותיים, מוצאים בקלות שפה משותפת עם כולם, מבינים את הפסיכולוגיה והתכונות של אנשים.
2) עבודה נפשית. זה קשור למחקר בתחום המדעים השונים. אנשים העוסקים בתחום זה זקוקים להתפתחות גבוהה של אינטליגנציה, יכולת ניתוח, יכולת חשיבה מחוץ לקופסה. בדרך כלל אנשים אלו אינם עוסקים ביישום הנושא בפועל, אלא בחשיבה על הבעיה הקיימת, כלומר, הם, ככלל, תיאורטיקנים.
3)אינטרסים טכניים. עבודה זו קשורה לתחומים כמו סטטיסטיקה, תכנות, הנדסת חשמל וכו'. זה נעשה על ידי אותם אנשים שאוהבים לעבוד עם מכונות, חומרים שונים, יכולים לשלוט בכלי רכב או מכשירים טכניים אחרים.
4) אסתטיקה ואמנות. אישים כאלה עוסקים בעיצוב, קוסמטולוגיה, מאפרים, במאים, בגדי דגמים. המחסן היצירתי של הפרט מאפשר לו להיות מקורי. לעתים קרובות אדם כזה נראה מנותק מהעולם החיצון, כי הוא לא מעוניין בחיי היומיום.
5) עבודה פיזית וניידת. מדובר במקצועות הנעים כל הזמן, הדורשים ניידות ויכולת תגובה מהירה. אדם חייב להיות עמיד. ספורטאים חייבים להיות בכושר גופני, והדבר נדרש גם לקופאיות ולברמנים, לעובדי מחסנים, כמובן, לשוטרים.
6) תחומי עניין מהותיים. העבודות הללו קשורות לניהול, מסחר, פרסום וכו'. כאן אתה צריך להיות מסוגל לספור, לנתח, לשבת בשקט לאורך זמן ולעשות הכל בזהירות רבה. אתה צריך את היכולת לגשת לבעיות באופן קונקרטי ובהחלט.
מסקנה
לכן, המתודולוגיה המוצעת עוזרת לנווט בעולם הרב-גוני של המקצועות ולמצוא את הנישה שלך. מבחן זה אינו שיפוט, הוא רק מכוון את מהלך התכנון לעתיד בכיוון הנכון. מקצוע ספציפי כבר תלוי בתכונות אישיות אינדיבידואליות יותר, והשיטה של L. A. Yovaishi מציעה רק מגוון מסוים של מקצועות,קשור על ידי תכונות דומות.
