ניסוי מילגרם: ציות לסמכות

2024 מְחַבֵּר: Miguel Ramacey | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 06:19

ניסוי מילגרם הוא ניסוי בפסיכולוגיה חברתית שנערך על ידי תושב ארצות הברית של אמריקה סטנלי מילגרם ב-1963. הפסיכולוג עצמו למד באוניברסיטת ייל. סטנלי הציג לראשונה את עבודתו לציבור במאמרו "הגשה: מחקר בהתנהגות". מעט מאוחר יותר, הוא כתב ספר באותו נושא, Obedience to Authority: An Experimental Study, שיצא לאור ב-1974.

במאה העשרים בוצעו מחקרים ניסיוניים רבים, אך הבולטים ביותר היו ניסויים פסיכולוגיים. מכיוון שביצוע מחקרים כאלה משפיע על הסטנדרטים האתיים של אדם, התוצאה המתקבלת הופכת לנושא לדיון ציבורי. ניסוי הציות של סטנלי מילגרם היה בדיוק זה.

ידוע רבות על הניסוי הזה, ויש סיבה שהוא נקרא האכזרי ביותר. לנבדקים הייתה משימה מצועפת לעורר את הסדיסט בעצמם, ללמוד להעניק כאב לאחרים ולא לחוש חרטה.

סיפור רקע

סטנלי מילגרם נולד ב-15 באוגוסט 1933 בברונקס, אזור מוחלש בניו יורק. בְּבאזור זה התיישבו פליטים ומהגרים ממזרח אירופה. משפחה אחת כזו הייתה סמואל ואדל מילגרם, עם שלושת ילדיהם, שעברו לעיר במהלך מלחמת העולם הראשונה. סטנלי היה הילד האמצעי. הוא קיבל את רמת השכלתו הראשונה בבית הספר ג'יימס מונרו. אגב, בכיתה למד איתו פיליפ זימברדו, שגם הפך בעתיד לפסיכולוג מפורסם. לאחר ששניהם הצליחו, החל זימברדו לשכפל את נושאי המחקר של מילגהאם. מה זה - חיקוי או באמת מחשבות ביחד, עדיין נשאר בגדר תעלומה.

לאחר שסיים את לימודיו בתיכון, סטנלי נכנס למכללת קינגס בניו יורק ובחר במחלקה למדעי המדינה. אבל לאחר זמן מה הוא הבין שזה לא האלמנט שלו. בהסבר זה אמר שמדע המדינה אינו לוקח בחשבון את הדעות והמניעים של אנשים ברמה הראויה. אבל הוא השלים את לימודיו, והחליט להיכנס לבית הספר לתואר שני בהתמחות אחרת. בזמן שלמד בקולג', מילגרם התעניין ברצינות בהתמחות "פסיכולוגיה חברתית". הוא החליט להמשיך ללמוד התמחות זו בהרווארד. אך, למרבה הצער, הוא לא התקבל בגלל חוסר ידע וניסיון בתחום. אבל סטנלי היה נחוש מאוד, ובקיץ אחד בלבד הוא עשה את הבלתי אפשרי: הוא לקח שישה קורסים בפסיכולוגיה חברתית בשלוש אוניברסיטאות בניו יורק. כתוצאה מכך, בסתיו 1954, הוא עשה ניסיון שני בהרווארד, והתקבל.

מנטור ראשון

במהלך לימודיו התיידד עם מרצה אורח בשם סולומון אש. הוא הפך למילגרםסמכות ודוגמה לצמיחה נוספת בתחום הפסיכולוגיה. סולומון אש זכה לתהילתו בזכות חקר תופעת הקונפורמיות. מילגרם סייע לאש בהוראה ובמחקר.

לאחר שסיים את לימודיו בהרווארד, סטנלי מילגרם חזר לארצות הברית והמשיך לעבוד בפרינסטון עם המנטור שלו סולומון אש. ראוי לציין את העובדה שלמרות התקשורת ההדוקה בין גברים, לא היו ביניהם יחסים ידידותיים וקלים. מילגרם התייחס לאש כאל מחנך אינטלקטואלי בלבד. לאחר שנה של עבודה בפרינסטון, הוא החליט ללכת לעבודה עצמאית והחל לפתח תוכנית לניסוי מדעי משלו.

משמעות הניסוי

בניסוי האכזרי של סטנלי מילגרם, המשימה הייתה לגלות כמה סבל אנשים רגילים מוכנים להסב לאחרים אם זה חלק מהאחריות שלהם בעבודה. בתחילה החליט הפסיכולוג לערוך ניסויים באנשים בגרמניה בתקופת השליטה הנאצית על מנת לזהות אנשים שיכולים להשתתף בהרס ובעינויים במחנות ריכוז. לאחר שמילגרם שיכלל את הניסוי החברתי שלו, הוא תכנן לנסוע לגרמניה, שכן הוא האמין שהגרמנים נוטים יותר לציית. אבל לאחר שהניסוי הראשון נערך בניו הייבן, קונטיקט, התברר שאין צורך ללכת לשום מקום, וניתן להמשיך לעבוד בארצות הברית של אמריקה.

בקצרה על ניסוי Milgram

התוצאה הראתה שאנשים אינם מסוגלים להתנגד לרשויות הסמכותיות, שנצטוו לגרום לאנשים חפים מפשע אחרים לסבול על ידי העברת מטענים חשמליים דרכם. התוצאה הייתה כזו שעמדת השלטונות וחובת הציות הבלתי מעורער הוטמעו עמוק בתת המודע של פשוטי העם, שאיש אינו יכול לעמוד בפני הגזירות, גם אם הן סותרות את העקרונות ויוצרות קונפליקט פנימי למבצע.

כתוצאה מכך, הניסוי האכזרי הזה של מילגרם חזר על עצמו בכמה מדינות אחרות: אוסטריה, הולנד, ספרד, ירדן, גרמניה ואיטליה. התוצאה התבררה כמו באמריקה: אנשים מוכנים להסב כאב, עינויים ואפילו מוות לא רק לזר, אלא גם לבן ארצו, אם ההנהגה הגבוהה תדרוש זאת.

תיאור הניסוי

ניסוי הצייתנות של מילגרם נערך בקמפוס של אוניברסיטת ייל. יותר מאלף איש השתתפו בו. בתחילה, מהות הפעולות הייתה פשוטה: להציע לאדם עוד ועוד פעולות שיהיו מנוגדות למצפונו. שאלת המפתח של הניסיון תהיה אפוא: כמה רחוק יכול אדם ללכת ולהסב כאב לזולת עד שהציות למורה יהפוך לסותר עבורו?

מהות הניסוי הוצגה בפני המשתתפים באור מעט שונה: מחקר על השפעת הכאב הפיזי על תפקודי הזיכרון האנושי. הניסוי כלל מנטור (נסיין), נבדק (תלמיד נוסף) ושחקן דמה בתפקידנושא המבחן השני. לאחר מכן, נקבעו הכללים: התלמיד משנן רשימה ארוכה של צמדי מילים, והמורה בודק באיזו מידה למד השני את המילים. במקרה של טעות, המורה מעביר מטען חשמלי בגוף התלמיד. עם כל טעות, רמת הסוללה עולה.

המשחק התחיל

לפני תחילת הניסוי, מילגרם ארגנה הגרלה. שני דפי נייר עם הכיתוב "תלמיד" ו"מורה" התבקשו לשלוף כל משתתף, בעוד שהמורה תמיד נתון לנושא. השחקן בתפקיד סטודנט ניגש לכיסא שאלקטרודות מחוברות אליו. לפני ההתחלה, כולם קיבלו הלם הדגמה במתח של 45 וולט.

המורה נכנסה לחדר הסמוך והחלה לתת מטלות לתלמיד. עם כל טעות בשינון צמדי מילים, המורה לחץ על הכפתור, ולאחר מכן התלמיד היה בהלם. הכללים של ניסוי ההגשה של מילגרם היו שעם כל שגיאה חדשה, המתח גדל ב-15 וולט, והמתח המרבי היה 450 וולט. כאמור, את תפקיד התלמיד מגלם שחקן שמתחזה להתחשמל. מערכת התשובות תוכננה כך שלכל תשובה נכונה, השחקן נתן שלוש שגויות. כך, כשהמורה קראה כמה מילים עד סוף העמוד הראשון, התלמיד כבר איים במכה של 105 וולט. לאחר שהנבדק רצה להמשיך לגיליון השני עם צמדי מילים, הנסיין אמר לחזור לראשון ולהתחיל מחדש, ולהפחית את הזעזוע הנוכחי ל-15 וולט. זה העיד על חומרת הכוונותהנסיין ושהניסוי לא יסתיים עד שכל צמדי המילים הושלמו.

סתירה ראשונה

כשהגיע ל-105 וולט, החל התלמיד לדרוש להפסיק את העינויים, מה שהעניק לנושא הרבה חרטה וסתירות אישיות. הנסיין דיבר עם המורה מספר משפטים שגרמו להמשך הפעולות. ככל שההאשמה גדלה, השחקן פעל יותר ויותר בכאב, והמורה נעשה יותר ויותר מהוסס במעשיו.

Climax

בזמן זה, הנסיין לא היה בלתי פעיל, אך אמר שהוא לוקח אחריות מלאה על בטיחות התלמיד ועל כל מהלך הניסוי, וכי יש להמשיך בניסוי. אך יחד עם זאת, לא היו איומים או הבטחות לתגמול כלפי המורה.

עם כל עלייה במתח, השחקן התחנן יותר ויותר להפסיק את הייסורים, עד הסוף הוא צרח קורע לב. הנסיין המשיך להדריך את המורה, תוך שימוש בביטויים מיוחדים שחזרו על עצמם במעגל, בכל פעם שהנבדק היסס.

בסופו של דבר, כל ניסוי הסתיים. תוצאות ניסוי הציות של סטנלי מילגרם הדהימו את כולם.

תוצאות מדהימות

לפי תוצאות אחד הניסויים, נרשם כי 26 מתוך 40 הנבדקים לא ריחמו על התלמיד והביאו את העינוי לפריקה המקסימלית של זרם (450 וולט). לאחר הפעלת המתח המרבי שלוש פעמים, הנסיין נתן פקודה לסיים את הניסוי. חמישה מורים עצרו על 300 וולט כאשר הקורבן החל להציגסימנים שהוא כבר לא יכול לסבול (דפיקה על הקיר). בנוסף, השחקנים הפסיקו לתת תשובות בשלב זה. ארבעה אנשים נוספים עצרו על 315 וולט כשהתלמיד דפק על הקיר פעם שנייה ולא נתן תשובה. שני נבדקים עצרו ב-330 וולט כאשר גם הדפיקות וגם התגובות הפסיקו להגיע. אדם אחד כל אחד עצר ברמות הבאות: 345 אינץ', 360 אינץ', 357 אינץ'. השאר הגיעו לסוף. התוצאות שהתקבלו באמת הפחידו את האנשים. הנבדקים עצמם גם נחרדו ממה שהם עלולים להגיע אליו.

מידע מלא על הניסוי

למידע נוסף על ניסוי "הכנעה לרשות" של סטנלי מילגרם, ראה ספרו "הכנעה לרשות: מחקר ניסיוני". הספר יוצא לאור בכל שפות העולם ולא יהיה קשה למצוא אותו. ואכן, מה שמתואר בו מרתק ומחריד בו זמנית. איך סטנלי מילגרם הגה בדיוק ניסוי כזה ומדוע הוא בחר בשיטה כל כך אכזרית נותרה בגדר תעלומה.

נושא הכניעה לסמכות, שפותח על ידי פסיכולוג חברתי עוד ב-1964, עדיין סנסציוני ומזעזע. הספר שווה קריאה לא רק לפסיכולוגים, אלא גם לאנשים בעלי התמחויות אחרות.