הניסויים הפסיכולוגיים המפורסמים ביותר על אנשים

2024 מְחַבֵּר: Miguel Ramacey | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 06:19

מדענים החלו לערוך ניסויים פסיכולוגיים שונים באמצע המאה ה-19. טועים אלה המשוכנעים שתפקידם של חזירי ניסיונות במחקרים כאלה מוקצה אך ורק לבעלי חיים. אנשים הופכים לעתים קרובות למשתתפים, ולפעמים קורבנות של ניסויים. איזה מהניסויים נודע למיליונים, נכנס להיסטוריה לנצח? שקול את רשימת הידועים לשמצה ביותר.

ניסויים פסיכולוגיים: אלברט והעכברוש

אחד הניסויים השערורייתיים ביותר של המאה הקודמת נערך על ידי ג'ון ווטסון ב-1920. לפרופסור זה מיוחס את הכיוון ההתנהגותי בפסיכולוגיה, הוא הקדיש זמן רב לחקר טבען של פוביות. הניסויים הפסיכולוגיים שערך ווטסון כללו ברובם התבוננות ברגשות של תינוקות.

פעם, ילד יתום אלברט, שבזמן הניסוי התחיל, הפך למשתתף במחקר שלו.רק 9 חודשים. בעזרת הדוגמה שלו, הפרופסור ניסה להוכיח שפוביות רבות מופיעות אצל אנשים בגיל צעיר. המטרה שלו הייתה לגרום לאלברט להרגיש פחד למראה עכברוש לבן, שהילד נהנה לשחק איתו.

כמו ניסויים פסיכולוגיים רבים, העבודה עם אלברט ארכה זמן רב. במשך חודשיים הראו לילד חולדה לבנה, ולאחר מכן הראו לו חפצים דומים לו מבחינה ויזואלית (צמר גפן, ארנב לבן, זקן מלאכותי). לאחר מכן הורשה התינוק לחזור למשחקיו עם החולדה. בתחילה, אלברט לא חש פחד, קיים איתה אינטראקציה רגועה. המצב השתנה כאשר ווטסון, במהלך משחקיו עם החיה, החל לפגוע במוצר מתכת עם פטיש, וגרם לדפיקה חזקה מאחורי גבו של היתום.

כתוצאה מכך, אלברט פחד לגעת בחולדה, הפחד לא נעלם גם לאחר שהופרד מהחיה למשך שבוע. כאשר החבר הוותיק שוב הוצג לו, הוא פרץ בבכי. הילד הראה תגובה דומה כאשר ראה חפצים שנראו כמו חיות. ווטסון הצליח להוכיח את התיאוריה שלו, אבל הפוביה נשארה עם אלברט לכל החיים.

להלחם נגד גזענות

כמובן, אלברט הוא לא הילד היחיד שנתון לניסויים פסיכולוגיים אכזריים. דוגמאות (עם ילדים) קל לצטט, למשל, ניסוי שנערך ב-1970 על ידי ג'יין אליוט, שנקרא "עיניים כחולות וחומות". מורה בבית ספר, בהשפעת ההתנקשות במרטין לותר קינג ג'וניור, החליטה להפגין בפני מחלקותיה את זוועות האפליה הגזעית עלתרגול. הנבדקים שלה היו תלמידי כיתה ג'.

היא חילקה את הכיתה לקבוצות על סמך צבע עיניהם (חום, כחול, ירוק), ולאחר מכן הציעה להתייחס לילדים חומי עיניים כבני גזע נחות שאינם ראויים לכבוד. כמובן שהניסוי עלה למורה בעבודתה, הציבור זעם. במכתבים זועמים שהופנו למורה לשעבר, אנשים שאלו איך היא יכולה להתייחס לילדים לבנים בצורה כל כך חסרת רחמים.

כלא מלאכותי

זה מוזר שלא כל הניסויים הפסיכולוגיים האכזריים הידועים על אנשים נתפסו במקור ככאלה. ביניהם, מקום מיוחד תופס מחקר של עובדי אוניברסיטת סטנפורד, שקיבל את השם "כלא מלאכותי". מדענים אפילו לא תיארו לעצמם כמה הרסני לנפשם של הנבדקים יהיה ניסוי "תמים", שהוקם ב-1971, שחיבר פיליפ זימברדו.

הפסיכולוג התכוון באמצעות מחקריו להבין את הנורמות החברתיות של אנשים שאיבדו את חירותם. לשם כך הוא בחר קבוצת מתנדבים סטודנטים, המורכבת מ-24 משתתפים, ולאחר מכן נעל אותם במרתף הפקולטה לפסיכולוגיה, שהיה אמור לשמש מעין בית סוהר. מחצית מהמתנדבים קיבלו על עצמם את תפקיד האסירים, השאר פעלו כשומרים.

למרבה הפלא, לא לקח הרבה זמן עד שה"אסירים" עשו זאתלהרגיש כמו אסירים אמיתיים. אותם משתתפים בניסוי, שקיבלו את תפקיד השומרים, החלו להפגין נטיות סדיסטיות של ממש, והמציאו עוד ועוד בריונות על המחלקות שלהם. היה צורך להפסיק את הניסוי לפני המועד כדי למנוע טראומה פסיכולוגית. בסך הכל, אנשים שהו ב"כלא" קצת יותר משבוע.

ילד או ילדה

ניסויים פסיכולוגיים באנשים מסתיימים לעתים קרובות בצורה טרגית. ההוכחה לכך היא סיפורו העצוב של ילד בשם דוד ריימר. עוד בינקות הוא עבר ניתוח ברית מילה לא מוצלח שבעקבותיו הילד כמעט איבד את איבר מינו. את זה ניצל הפסיכולוג ג'ון מאני, שחלם להוכיח שילדים לא נולדים בנים ובנות, אלא הופכים לכאלה כתוצאה מחינוך. הוא שכנע את ההורים להסכים לניתוח לשינוי מין של הילד ולאחר מכן להתייחס אליו כאל בת.

דיוויד הקטן קיבל את השם ברנדה, עד גיל 14 לא הודיעו לו שהוא זכר. בגיל ההתבגרות נתנו לילד לשתות אסטרוגן, ההורמון היה אמור להפעיל את צמיחת השד. לאחר שלמד את האמת, הוא לקח את השם ברוס, סירב להתנהג כמו ילדה. כבר בבגרותו, ברוס עבר מספר ניתוחים, שמטרתם הייתה לשחזר את הסימנים הפיזיים של מין.

כמו לניסויים פסיכולוגיים מפורסמים רבים אחרים, לניסוי זה היו השלכות קשות. במשך זמן מה ניסה ברוס לשפר את חייו, אפילו התחתן ואימץ את ילדיה של אשתו. עם זאת, טראומה פסיכולוגית נובעתהילדות לא נעלמה מעיניהם. לאחר מספר ניסיונות התאבדות שלא צלחו, האיש עדיין הצליח לשים ידיים על עצמו, הוא מת בגיל 38. חיי הוריו, שסבלו מהמתרחש במשפחה, התבררו כהרוסים. אבא הפך לאלכוהוליסט, אמא גם התאבדה.

טבעו של הגמגום

כדאי להמשיך לרשימת הניסויים הפסיכולוגיים שבהם ילדים הפכו למשתתפים. ב-1939 החליט פרופסור ג'ונסון, בתמיכתה של סטודנטית לתואר שני, מריה, לערוך מחקר מעניין. המדען שם לעצמו למטרה להוכיח שהורים ש"משכנעים" את ילדיהם שהם מגמגמים אשמים בעיקר בגמגום אצל ילדים.

כדי לערוך את המחקר, ג'ונסון הרכיב קבוצה של יותר מעשרים ילדים מבתי יתומים. למשתתפים בניסוי נאמר שיש להם בעיות בדיבור, שנעדרו במציאות. כתוצאה מכך, כמעט כל החבר'ה נסוגו לתוך עצמם, התחילו להימנע מתקשורת עם אחרים, הם באמת פיתחו גמגום. כמובן, לאחר סיום המחקר, ילדים נעזרו להיפטר מבעיות דיבור.

שנים רבות לאחר מכן, חלק מחברי הקבוצה שהושפעו יותר מכל ממעשיו של פרופסור ג'ונסון קיבלו הסדר כסף גדול ממדינת איווה. הניסוי האכזרי הוכח כמקור לטראומה פסיכולוגית קשה עבורם.

Milgram Experience

ניסויים פסיכולוגיים מעניינים נוספים בוצעו עלאֲנָשִׁים. לא ניתן להעשיר את הרשימה במחקר המפורסם, שבוצע במאה הקודמת על ידי סטנלי מילגרם. פסיכולוג מאוניברסיטת ייל ניסה לחקור את תפקודו של מנגנון הכניעה לסמכות. המדען ניסה להבין האם אדם באמת מסוגל לעשות דברים שאינם רגילים עבורו, אם האדם שהוא הבוס שלו מתעקש על כך.

המשתתפים בניסוי מילגרם הכין תלמידים משלו שהתייחסו אליו בכבוד. על אחד מחברי הקבוצה (התלמיד) לענות על שאלותיהם של האחרים, הפועלים לסירוגין כמורים. אם התלמיד טעה, המורה נאלץ לתת לו מכת חשמל, זה נמשך עד שהשאלות הסתיימו. במקביל, שחקן פעל כסטודנט, רק שיחק את הסבל מקבלת פריקות זרם, מה שלא נאמר למשתתפים אחרים בניסוי.

כמו שאר הניסויים הפסיכולוגיים האנושיים המפורטים במאמר זה, החוויה הניבה תוצאות מדהימות. במחקר השתתפו 40 תלמידים. רק 16 מהם נכנעו לתחינותיו של השחקן, שביקש להפסיק לזעזע אותו בגלל טעויות, השאר המשיכו בהצלחה להשתחרר, תוך ציות להוראת מילגרם. כשנשאלו מה גרם להם לגרום כאב לאדם זר, מבלי לחשוד שהוא לא באמת כואב, התלמידים לא מצאו מה לענות. למעשה, הניסוי הראה את הצד האפל של הטבע האנושי.

Landis Research

מוחזק ודומיועל הניסיון של מילגרם בניסויים פסיכולוגיים בבני אדם. דוגמאות למחקרים כאלה הן רבות למדי, אך המפורסמת ביותר הייתה עבודתו של קרני לנדיס, שראשיתה ב-1924. הפסיכולוג התעניין ברגשות אנושיים, הוא הקים סדרה של ניסויים, בניסיון לזהות מאפיינים משותפים של ביטוי של רגשות מסוימים אצל אנשים שונים.

משתתפים מרצון בניסוי היו בעיקר תלמידים, שפניהם נצבעו בקווים שחורים, מה שאפשר לראות טוב יותר את תנועת שרירי הפנים. לתלמידים הראו חומרים פורנוגרפיים, נאלצו לרחרח חומרים שניחנו בריח דוחה, והכניסו את ידיהם לתוך כלי מלא בצפרדעים.

החלק הקשה ביותר בניסוי היה הריגת החולדות, שהמשתתפים נצטוו לערוף את ראשם במו ידיהם. הניסיון נתן תוצאות מדהימות, כמו ניסויים פסיכולוגיים רבים אחרים על אנשים, שדוגמאות מהם אתם קוראים כעת. כמחצית מהמתנדבים סירבו בתוקף לבצע את הוראת הפרופסור, בעוד השאר התמודדו עם המשימה. אנשים רגילים, שמעולם לא גילו כמיהה לעינוי חיות, תוך ציות לפקודה של המורה, כרתו את ראשיהם של חולדות חיות. המחקר לא אפשר לנו לקבוע את תנועות הפנים האוניברסליות הטמונות בכל האנשים, אבל הוא הדגים את הצד האפל של הטבע האנושי.

מאבק נגד הומוסקסואליות

רשימת הניסויים הפסיכולוגיים המפורסמים ביותר לא תהיה שלמה ללא ניסוי אכזרי שנערך ב-1966. פופולרי בשנות ה-60רכשה את המאבק בהומוסקסואליות, זה לא סוד שאנשים באותם ימים טופלו בכוח מתוך עניין בבני אותו המין.

הניסוי משנת 1966 בוצע על קבוצת אנשים שעל פי החשד היו בעלי נטיות הומוסקסואליות. המשתתפים בניסוי נאלצו לצפות בפורנוגרפיה הומוסקסואלית בעודם נענשים על כך במכות חשמל. ההנחה הייתה שפעולות כאלה צריכות לפתח אצל אנשים סלידה ממגע אינטימי עם אנשים מאותו מין. כמובן, כל חברי הקבוצה קיבלו טראומה פסיכולוגית, אחד מהם אפילו מת, ללא יכולת לעמוד בפני מכות חשמל רבות. לא ניתן היה לברר אם החוויה באה לידי ביטוי באוריינטציה של הומוסקסואלים.

בני נוער וגאדג'טים

ניסויים פסיכולוגיים על אנשים בבית נעשים לעתים קרובות, אך רק מעטים מהניסויים הללו נודעו. לפני מספר שנים פורסם מחקר שבו בני נוער רגילים הפכו למשתתפים מרצון. תלמידי בית הספר התבקשו לוותר על כל הגאדג'טים המודרניים למשך 8 שעות, כולל טלפון נייד, מחשב נייד, טלוויזיה. יחד עם זאת, לא נאסר עליהם לצאת לטייל, לקרוא, לצייר.

ניסויים פסיכולוגיים אחרים (בבית) לא הרשימו את הציבור כמו המחקר הזה. תוצאות הניסוי הראו שרק שלושה ממשתתפיו הצליחו לעמוד ב"עינויים" שנמשכו 8 שעות. 65 הנותרים "נשברו", היו להם מחשבות לעזוב את החיים, הםחווה התקפי פאניקה. הילדים התלוננו גם על תסמינים כמו סחרחורת, בחילות.

אפקט העומד מהצד

מעניין, פשעים בעלי פרופיל גבוה יכולים גם להפוך לתמריץ עבור מדענים שעורכים ניסויים פסיכולוגיים. קל להיזכר בדוגמאות אמיתיות, למשל, ניסוי "השפעת העד", שנערך ב-1968 על ידי שני פרופסורים. ג'ון וביב נדהמו מהתנהגותם של העדים הרבים שצפו ברצח הילדה קיטי ג'נובזה. הפשע בוצע לעיני עשרות אנשים, אך איש לא עשה ניסיון לעצור את הרוצח.

ג'ון וביב הזמינו מתנדבים לבלות זמן מה באודיטוריום של אוניברסיטת קולומביה, בטענה שתפקידם הוא למלא ניירת. כמה דקות לאחר מכן, החדר התמלא בעשן לא מזיק. לאחר מכן בוצע אותו ניסוי עם קבוצת אנשים שנאספה באותו חדר. בנוסף, במקום עשן, נעשה שימוש ברשומות עם קריאות לעזרה.

ניסויים פסיכולוגיים אחרים, שדוגמאות שלהם מובאות בכתבה, היו הרבה יותר אכזריים, אבל החוויה של "השפעת העד" יחד איתם נכנסה להיסטוריה. מדענים מצאו שאדם שנמצא לבד הוא הרבה יותר מהיר לבקש עזרה או לספק אותה מאשר קבוצת אנשים, גם אם יש בה רק שניים או שלושה אנשים.

תהיו כמו כולם

בארצנו, אפילו בתקופת קיומה של ברית המועצות, נערכו באנשים ניסויים פסיכולוגיים סקרניים. ברית המועצות היא מדינה שבמשך שנים רבות היה נהוג שלא להתבלט ממנהקהלים. אין זה מפתיע שניסויים רבים של אותה תקופה הוקדשו לחקר הרצון של האדם הממוצע להיות כמו כולם.

ילדים בגילאים שונים הפכו גם הם למשתתפים במחקר פסיכולוגי מרתק. לדוגמה, קבוצה של 5 ילדים התבקשה לנסות דייסת אורז, שזכתה ליחס חיובי מצד כל חברי הצוות. ארבעה ילדים האכילו דייסה מתוקה, ואז הגיע תורו של המשתתף החמישי, שקיבל מנה מהדייסה המלוחה חסרת הטעם. כשהחבר'ה האלה נשאלו אם הם אוהבים את המנה, רובם ענו בחיוב. זה קרה כי לפני כן כל חבריהם שיבחו דייסה, והילדים רצו להיות כמו כולם.

בוצע על ילדים וניסויים פסיכולוגיים קלאסיים אחרים. לדוגמה, קבוצה של מספר משתתפים התבקשה לקרוא לפירמידה שחורה לבן. רק ילד אחד לא הוזהר מראש, הוא האחרון שנשאל לגבי צבע הצעצוע. לאחר שהקשיבו לתשובות של חבריהם, רוב הילדים שלא הוזהרו הבטיחו שהפירמידה השחורה לבנה, ובכך עקבו אחר הקהל.

ניסויים עם בעלי חיים

כמובן, ניסויים פסיכולוגיים קלאסיים לא מבוצעים רק על אנשים. רשימת המחקרים המתוקשרים שנכנסו להיסטוריה לא תהיה שלמה מבלי להזכיר את הניסוי בקופים שנערך ב-1960. הניסוי נקרא "מעיין הייאוש" על ידי הארי הארלו.

המדען התעניין בבעיית הבידוד החברתי האנושי, הוא חיפש דרכים להגן על עצמו מפניה. במחקר שלו, הארלו לא השתמש באנשים, אבלקופים, או ליתר דיוק הצעירים של החיות הללו. תינוקות נלקחו מאמהותיהם, ננעלו לבדם בכלובים. המשתתפים בניסוי היו רק בעלי חיים שהקשר הרגשי שלהם עם הוריהם היה מעל לכל ספק.

קופים תינוקות, בהוראתו של פרופסור אכזרי, בילו שנה שלמה בכלוב מבלי לקבל שמץ של "מנת תקשורת". כתוצאה מכך, רוב האסירים הללו פיתחו הפרעות נפשיות ברורות. המדען הצליח לאשר את התיאוריה שלו שאפילו ילדות מאושרת לא מצילה מדיכאון. כרגע, תוצאות הניסוי מוכרות כחסרות משמעות. בשנות ה-60, הפרופסור קיבל מכתבים רבים מתומכי בעלי חיים, ובלי משים הפכו את תנועת הלוחמים למען זכויות האחים הקטנים יותר לפופולרית יותר.

למד חוסר אונים

כמובן, ניסויים פסיכולוגיים בעלי פרופיל גבוה אחרים בוצעו בבעלי חיים. לדוגמה, בשנת 1966 עלתה חוויה שערורייתית, שנקראה "חוסר אונים נרכש". הפסיכולוגים מארק וסטיב השתמשו בכלבים במחקר שלהם. בעלי חיים ננעלו בכלובים, ואז הם נפגעו ממכות חשמל שקיבלו לפתע. בהדרגה פיתחו הכלבים תסמינים של "חוסר אונים נרכש", שהביאו לדיכאון קליני. גם לאחר שהועברו לכלובים פתוחים, הם לא נמלטו מהמשך הזעזועים. בעלי חיים העדיפו לסבול כאב, משוכנעים בבלתי נמנע שלו.

מדענים גילו שהתנהגותם של כלבים דומה במובנים רבים להתנהגותם של אנשים שנכשלו במקרה מספר פעמים באחת או אחרתמעשה. הם גם חסרי אונים, מוכנים לקבל את המזל הרע שלהם.