לעתים קרובות אנו חושבים על איכות הנפש. אנו עוברים בדיקות מקוונות שונות כדי לקבוע את רמת האינטליגנציה. אמנם, הם כבר באים לידי ביטוי ברור במציאות, דרך התגובה וקבלת ההחלטות של אדם במצב קשה. בואו נדבר על זה ועל המוזרויות של החשיבה האינדיבידואלית.
קצת על תהליך החשיבה
אנחנו לומדים את העולם דרך תחושות ותפיסות, ורק אז - דרך חשיבה. תפקידו של האחרון הוא להרחיב את גבולות הידע דרך מעבר לגבולות התחושה. כלומר, זה עוזר על ידי מסקנות לחשוף את מה שאיננו יכולים לדעת, תוך הסתמכות על תפיסה בלבד.
חשיבה סוללת את הדרך לידע שלא ניתן להשיג אחרת. זהו תהליך לפתרון בעיות. אלה האחרונים מרמזים על שאלות שאין עליהן תשובות ישירות. הם מוסתרים בנתונים המקוריים. על ידי הפיכתם באמצעות לוגיקה, ניתן למצוא פתרון.
חשיבה מוגדרת גם כתהליך של הכרה כללית של המציאות. כלומר, קבלת מידע כללי על כךקורה ברמת התנאים.
משימות החשיבה נפתרות בעזרת:
- ניתוח. זוהי פעולה נפשית שבאמצעותה השלם מחולק לחלקיו המרכיבים אותו. כאן מתחיל החקירה.
- סינתזה. זה מרמז על התהליך המנטלי והמעשי של שילוב שברים לתמונה אחת. פעולה זו היא ההיפך מניתוח, אך שניהם משלימים. אם מידע על בעיה לא ברור, ניתוח נדרש תחילה.
- השוואות. אובייקטים מושווים כדי למצוא דמיון והבדלים.
כל האנשים הם אינדיבידואליים ובעלי חשיבה שונה.
על איכות הנפש
הבדלים אישיים בתהליך החשיבה של הפרט באים לידי ביטוי באיכויות השכל השונות, אותן הוא מפגין בביצוע פעילויות. המשמעותיים שבהם הם:
- עצמאות של חשיבה. היא מתבטאת ביכולת של אדם להביע את דעתו, להציב מטרות ויעדים, למצוא תשובות ולקבל החלטות, תוך אי-פנייה לעזרת אנשים אחרים. עצמאות הנפש קשורה קשר בל יינתק עם הביקורתיות שלו, היכולת לא לקבל שיפוטים של אחרים, אלא להעריך אותם בצורה קפדנית ונכונה, להבחין בין חוזקות וחולשות, להדגיש את המחשבות העיקריות, ואת הטעויות שנעשו בהן.
- Latitude. הוא מאופיין בהשקפה מקיפה, ברצון ללמוד דברים חדשים, בשיפור עצמי בתחומי מדע ופרקטיקה שונים.
- עומק. הנכס הגדול ביותר שמאפשר לאדם להסתכל עמוק לתוך הבעיה, לראות פרטים שאחרים לא מבחינים בהם,למצוא מוצא ולחזות התפתחות נוספת.
- גמישות. מאפשר לאדם לסקור במהירות את ההחלטות שקיבל, לתקן את השגויות, ובדרך יוצאת דופן חדשה. האדם אינו משתמש בשיטות תבנית לפתרון הבעיה. לדוגמה, תלמיד בעל מוח גמיש יכול למצוא בקלות את התשובה בדרכים רבות.
- מהירות. זה מתבטא במהירות פתרון הבעיות ובתהליך החשיבה. תלוי בניסיון, ידע ומיומנויות מצטברות. מהירות מחשבה נדרשת מהפרט במקרה של קבלת החלטה מהירה. אין לזה שום קשר לחיפזון לחשוב, כשמתקבלת החלטה "במהר", "איכשהו", אדם נצמד למחשבות הראשונות שעולות בראש מבלי לבדוק אותן, ואינו לוקח בחשבון את כל הנתונים הדרושים כדי לפתור את הבעיה.
- וביקורתיות. תכונה זו מאפשרת לאדם לתת הערכה אובייקטיבית של המאפיינים השליליים והחיוביים של תופעות. וגם בקפדנות, מתמשכת ובקור רוח, בדוק את אמיתות ההחלטות.
אז, רצנו בקצרה את תכונות הנפש, העיקריות שבהן. בואו נתעכב על האחרון.
Criticality
אדם בעל מוח ביקורתי בודק היטב את הנחותיו, לא מקבל כל החלטה שכלית שמגיעה כאמת עד שהוא משוכנע בנכונותה. המוח הביקורתי הוא מוח מאורגן העושה שימוש נרחב בדמיון, המסתמך עליו ביצירת החדש. ויחד עם זאת, יש לו את היכולת והמיומנות לעכב את עבודת הפנטזיה, שמובילה בדרך הלא נכונה לבלתי מציאותית בלתי ניתנת למימושפרויקטים.
עצמאות וביקורתיות של המוח הם שילוב נפלא של תנאים מוקדמים לפעילות יצירתית וחדשנית של הפרט.
איכויות אינדיבידואליות אחרות של הנפש
אז, בעבודה הנפשית של אנשים באים לידי ביטוי המאפיינים האישיים של החשיבה שלהם. אלה כוללים את תכונות הנפש עליהן דיברנו לעיל, וכן:
- סקרנות. זה מתבטא ברצון של אדם ללמוד דברים חדשים. אבל זה יכול להיות גם שטחי.
- סקרנות - הרצון ללמוד באופן מקיף את התופעה בדרכים משמעותיות.
שתי התכונות הללו הן הבסיס לפעילות קוגניטיבית פעילה.
רצף מחשבה
איכות נוספת של המוח האנושי. זהו מוח רציף לחלוטין. מתבטאת ביכולת לעקוב אחר שרשרת לוגית קפדנית בחקר התופעה, וכן בהנמקה קבועה של הרהורים ותהליך לוגי ברור.
אדם בעל מוח עקבי בחשיבה נצמד לבעיה אחת מבלי לקפוץ לאחרת. לימוד משימה קשה, עוקב אחר שיטת התחשבות מסוימת. לאחר שגיבש מחשבות, הוא עוקב אחר סדר שחרור המידע, תוך הקפדה על התוכנית. אין טעויות לוגיות בחשיבתו. אם הוא מחשיב מסקנות מסוימות כנכונות, אז ללא פחד וחשש הוא מסיק את כל המסקנות הנובעות מהן. הוא מבקש למצוא ראיות נוספות לפסקי הדין.
יש לאמן את המוח
יש שש איכויות בסיסיות של הנפש בפסיכולוגיה שצריכות להיותלפתח - עומק, רוחב, גמישות, עצמאות, מהירות ועקביות. כל עוד אין משימה, המוח ידרדר!
איך עושים את זה
ישנן מספר המלצות. שקול אותם:
- העיקר הוא להציב לעצמך יעדים! יחד עם זאת, הם צריכים להיות מעניינים.
- הגדל את אוצר המילים שלך. קרא ספרים, למד שפות זרות. כך תלמד לבטא מחשבות בצורה ברורה ונכונה, ובכך לפתח את דעתך.
- תיקו. בעזרת לוח בהיר, אתה יכול לתאר את העתיד, החלומות, המצב הרגשי שלך על פיסת נייר. ציור מפתח דמיון וחשיבה.
- פתור חידות, חידות, תשבצים.
- האזן למוזיקה קלאסית.
- כתוב שירה, ואם אפשר, שירים. תהליך זה תורם לפיתוח לא רק זיכרון, אלא גם דמיון ויצירתיות.
- הכנס לבישול. חרגו מהמתכון, הפעילו פנטזיה ודמיון.
- שחק דמקה ושחמט עם החברים שלך. אתה לא יכול? אז זו הזדמנות מצוינת ללמוד את זה.
- פתור בעיות מתמטיות כדי לפתח חשיבה אנליטית שמשפרת את המוח.
- למד מילה חדשה בכל יום. זה לא משנה מאיזה תחום לומדים את המונח, העיקר הוא ידע ושיפור עצמי.
ותחשוב בעצמך. כיום אין בעיה לגשת למידע כלשהו, הודות לאינטרנט, בו ניתן אפילו למצוא את הפתרון לבעיות בית הספר. נסו לא לחפש תשובות ממקורות שונים. אֵיךככל שנתחיל לחשוב פחות, כך הזיכרון והמוח שלנו מתפתחים חלשים יותר. וכמובן, אל תשכח על תזונה נכונה, להיפטר מהרגלים רעים. תנוח יותר ותישן מספיק, תעשה ספורט, טייל באוויר הצח, תיהנה מהחיים, תעודד את עצמך ותצליח.
