טכניקה ייחודית "אילו חפצים מוסתרים בציורים?"

2024 מְחַבֵּר: Miguel Ramacey | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 06:19

ניתוח ייחודי זה יגלה את האמת על האישיות שלך. כולם, ללא יוצא מן הכלל, יכלו לצפות בו בצילום. מראים לאדם איור עם כתמים חריגים, והוא מחויב לספר מה ראה שם. ואז הפסיכיאטר מסכם, "בוודאי הילד הזה הוא אידיוט."

איך הכל התחיל?

מבחן רורשאך מופיע במספר סרטים, מילד בעיה ועד אפקט הפרפר. כמובן, הוא רכש את השם המקורי בשם היוצר שלו.

כפי שניחשתם, למבחן יש משימה גלובלית יותר מאשר רק להבין - פסיכו לפנינו או לא. זה מעריך את כל מאפייני האישיות. רבים עדיין מופתעים עד כמה התוצאות שלו יכולות להיות מדויקות.

הטכניקה הייחודית "אילו חפצים מסתתרים בציורים?"

בעולם המודרני, מבחן רורשאך זמין לעתים קרובות מאוד לפרשנות. עכשיו אתה לא צריך ללכת לפסיכותרפיסט. קל מאוד למצוא גרסאות מודרניות של ניתוח זה באינטרנט ולנתח את תוצאות המעבר שלו בעצמך. המבחנים של זמננו נראים בערך כך: מוצעת לך תמונה מלאה, כשמסתכלים עליה, עליך לענות במהירות: מה היה הדבר הראשון שראית שם.

יד ביד עם אמנות

תמונות כאלה משמשות באופן פעיל על ידי פסיכולוגים ופסיכותרפיסטים כדי לחשוף את הצדדים הסודיים של התודעה של כל אדם. במקרה זה, חשוב מאוד לתקן איזו תמונה ראיתם קודם. בטח תוך שבריר שנייה תראה את השאר.

קיימות מספר רב של שיטות לאבחון תהליכי החשיבה של הילד, בדומה לשיטת "אילו חפצים מסתתרים בתמונות". על מנת לחקור את המאפיינים הייחודיים של התפיסה החזותית של ילדים בגיל הרך, נעשה שימוש לעתים קרובות בשיטה, שיוצרה הוא רוברט נמוב, מומחה מוכר בדרך כלל בתחום הפסיכולוגיה של הגיל הרך, חבר אמיתי באקדמיה לפדגוגיה וחברתית. סיינס, מומחה לפסיכולוגיית אישיות.

הוא כתב מדריך "פסיכולוגיה" למוסדות חינוך פדגוגיים, המספק מספר שיטות לאבחון תפיסה בילדים מתחת לגיל שש. משימת המבחן היא לשלוט ביכולתם של הילדים לתפוס, לפתח ולהבחין בין דמויות ויזואליות, ביכולת להסיק מסקנות על סמך התנאים המוצעים ולהביע אותן במילים שלהם.

תהליך משעשע

תהליך בדיקה לפי השיטה "אילו חפצים מסתתרים בתמונות"מתקיים על בסיס אישי. הנבדק נותן תשובות לשאלות במשימה בעל פה. המשימה של הפסיכולוג העורך את המבחן הזה היא לתעד כמה זמן הקדישה המחלקה שלו לחיבור תשובות. חשובה לא פחות היא מידת האמון בין המומחה לנבדק. עצבנות, פחד, ספק ישפיעו על תוצאות הבדיקה ועלולים להפריע למהלך הנכון של הבדיקה.

לפני תחילת המבחן, יש צורך לנרמל את הקשר הפסיכולוגי הכללי עם הילד, כדי לעורר בו עניין במבחן העתידי. לתמיכה, תוכלו להשתמש בסיפור מרגש, למשל, על החבר'ה שביקשו מהוריהם להביא להם מתנות מהטיול וציירו את החפצים הללו. עם זאת, מכיוון שלא היה הרבה מקום על הנייר, התמונות שלהם חפפו זו את זו.

מספר אובייקטים והליך בדיקה

כמובן, מוטל גורם אינדיבידואלי מסוים על ביצוע הבדיקה. הפסיכולוג מסדיר את פעולות הגיל הרך, יוצר איתו קשר בצורה נוחה יותר.

לעיתים במהלך ביצוע המשימה לפי שיטת "אילו חפצים מסתתרים בתמונה", הילד ממהר ולא יכול למצוא את כל החפצים ללא יוצא מן הכלל המוטבעים בתוך תמונת המיסוך בראשונה כַּרְטִיס. מהרו, עברו לשלב הבא. במקרה זה, המומחה משהה אותו ומאפשר לו לעבוד שוב עם האיור הקודם.

ארבעה עשר חפצים מוסתרים בשלוש תמונות. וככל שהילד ימצא אותם מוקדם יותר, כך התוצאה תהיה טובה יותר.

מבוגר מבצע פסיכודיאגנוסטיקה לפישיטה "אילו חפצים מסתתרים בתמונות", שולטת בזמן שהנבדק בילה על ההחלטה, באמצעות שעון עצר. לפי התוצאות, ניתן לשפוט את מידת התפיסה של הילד.

בחלק "שיטות פסיכודיאגנוסטיקה של ילדים בגיל הרך" מביא ר"ש נמוב (מחבר שיטת "אילו חפצים מסתתרים בתמונות") דוגמאות לציורים עם חפצים שונים המשולבים זה בזה. לא נעשה שימוש בתמונות אחרות במבחן.

הגיל לא חשוב ליישום טכניקת "אילו חפצים מסתתרים בתמונות", היא מתאימה לכולם! בסיכום תוצאות המבחן הציון מחושב בנקודות על סמך התוצאות שהציג הגיל הרך. תוצאות הבדיקה מספקות הזדמנות לתקן קשב חזותי, יצירת ריכוז ומהירות תגובה של הילד, עם זאת, הן אינן סיבה לדאגה או מסקנות נמהרות לגבי היכולות האינטלקטואליות של ילד בגיל הגן.

מגע אחרון

מטרת הטכניקה "אילו חפצים מסתתרים בתמונות" היא לקבוע את שלב היווצרותם של גורמים חשובים חברתית בחשיבה של הילד. התרגול מראה שילדים בריאים בגילאי ארבע עד שש עוברים את המבחן עבור 5-7 נקודות או יותר. יש צורך לדאוג רק אם הילד, בעקבות תוצאות לא אחד, אלא חמישה או יותר, מספק תוצאה אפסית יציבה. אם הילד לא רוצה לגשת למבחנים בשום צורה, נסו להציע אותם במתכונת שובבה. שיטה זו עוזרת לעתים קרובות לאנשי מקצוע מנוסים ליצור קשר תקשורתי עם הנושא.