K. A. Abulkhanova-Slavskaya: תאריך לידה, ביוגרפיה קצרה ופעילות מדעית

2024 מְחַבֵּר: Miguel Ramacey | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-17 06:19

קסניה אלכסנדרובנה אבולחנובה-סלבסקאיה היא אדם המוכר בעולם כדוקטור לפילוסופיה, מועמדת למדעי הפסיכולוגיה, פרופסור. כיום היא חברה אקדמית מלאה באגודת הסופרים הרוסית, כמו גם החוקרת הראשית של המעבדה לפסיכולוגיית האישיות של המכון לפסיכולוגיה של האקדמיה הרוסית למדעים. הוא גם עובד כפרופסור במחלקה לפסיכולוגיית אישיות, המחלקה לפסיכולוגיה, הפקולטה למדעי החברה, בית הספר הגבוה לכלכלה של אוניברסיטת המחקר הלאומית. היא חברה באקדמיה הבינלאומית למדעי הפסיכולוגיה וכן באיגוד האירופאי לפסיכולוגיה אישית.

נתיב מקצועי

הקריירה המדעית של קסניה אלכסנדרובנה החלה בשנת 1956, כאשר הפרופסור לעתיד סיים את לימודיו בפקולטה לפילוסופיה של אוניברסיטת לומונוסוב מוסקבה. המחלקה שבה למדה אבולחנובה-סלבסקאיה היא פסיכולוגיה. מ-1956 עד 1974, קסניה אלכסנדרובנה עבדה במכון לפילוסופיה של האקדמיה למדעים של ברית המועצות והקדישה את עצמהמגזר של בעיות פילוסופיות. בפרק זמן זה היא התקדמה מתפקיד חוקרת זוטרה לבכירה. בשנת 1974 שינתה אבולחנובה-סלבסקאיה את עבודתה מהמכון לפילוסופיה למכון לפסיכולוגיה של האקדמיה למדעים של ברית המועצות. כרגע זה ידוע בשם RAS. תחום המחקר העיקרי של פרופסור אבולחנובה-סלבסקאיה הוא פסיכולוגיית הפעילות והאישיות.

Teaching

דרכה של קסניה אלכסנדרובנה כמורה החלה ב-1982. מאז, היא לימדה לא רק במכון הפדגוגי הממלכתי במוסקבה על שם V. I. לנין, אבל גם באוניברסיטה ההומניטרית הממלכתית של רוסיה, ואפילו בפקולטה שלו לפסיכולוגיה, האוניברסיטה הממלכתית של מוסקבה על שם M. V. Lomonosov. בשנת 2002 נוספה הפקולטה לפסיכולוגיה של בית הספר הגבוה לכלכלה של אוניברסיטת המחקר הלאומית לרשימה הלא קטנה הזו.

בנוסף לחוויית הוראה נהדרת, קסניה אלכסנדרובנה הקדישה פרק זמן עצום, מ-1987 עד 2012, לעבודתו של ראש המעבדה למתודולוגיה, תיאוריה, היסטוריה של הפסיכולוגיה של האקדמיה הרוסית למדעים. כיום, מבנה זה נקרא "המעבדה לפסיכולוגיית האישיות". בשנת 2013 קיבלה אבולחנובה-סלבסקאיה את תפקיד החוקר הראשי במכון לפסיכולוגיה של האקדמיה הרוסית למדעים.

פעילות מדעית

ההתחלה של פעילות המחקר של קסניה אלכסנדרובנה הייתה תחת הדרכה קפדנית של סרגיי ליאונידוביץ' רובינשטיין. בדיוק בגלל העובדה שאבולחנובה-סלבסקאיה הייתה תלמידתו של פסיכולוג מפורסם היא פיתחה באינטנסיביות את תורת הפעילות שלו.עבודתו העתידית. כבר בשנות השבעים היא הפכה לאחת המובילות בחקר המתודולוגיה של הפסיכולוגיה הרוסית.

היצירה המשמעותית הראשונה יכולה להיחשב למונוגרפיה "על נושא הפעילות הנפשית", שנכתבה על ידי קסניה אלכסנדרובנה ב-1973, בדיוק בתקופת המעבר מהמכון לפילוסופיה למכון לפסיכולוגיה. היא שקלה את אותה בעיה בעבודת הדוקטורט שלה. העבודה נבדלת על ידי העיקרון היישומי של הנושא להגדרת נושא הפסיכולוגיה. אבולחנובה-סלבסקאיה גם ביסס את הגישה לאדם כנושא של פעילות נפשית. קביעת נפשו של הפרט נחקרה ביצירותיה בהקשר למאפיינים האובייקטיביים של פעילות חייו, הנקבעים על פי קיומו החברתי של אדם.

תכונות העבודה

קסניה אלכסנדרובנה חקרה את בעיית נתיב החיים וגיבוש האישיות בדרך חדשה לחלוטין. חידוש השיטה טמון בחקר תכונות הסתירות של חיי אדם מסוים ובזיהוי איכות אישיותו של נושא נתיב החיים. אינדיקטורים אלה קובעים את מיקומו, הזדמנויות לצמיחה והתפתחות. גישה זו אפשרה לא רק להסתכל מחדש על מושג האישיות, אלא גם אפשרה להתרחק משיטות מסורתיות לחקר תכונותיו של הפרט ללימוד ביטוייו בהקשר של מה שקורה בתהליך פתרון החיים. נושאים. למחקר זה הוקדשו בבת אחת שתי יצירות: "הדיאלקטיקה של חיי האדם", שנכתבה ב-1997, ו"אסטרטגיית החיים" מאת ק.א. אבולחנובה -סלבסקאיה, יצא ב-1991.

יצירת אסטרטגיה

מחקר הפסיכולוגיה מאת K. A. Abulkhanova-Slavskaya התבסס על התפתחויות טיפולוגיות של דמיטרי ניקולאביץ' אוזנדזה ובוריס מיכאילוביץ' טפלוב, כמו גם פסיכולוגים מפורסמים רבים אחרים. כמו כן, ההתמקדות העיקרית הייתה במחקר האמפירי שלהם. בהתבסס על הנתונים הזמינים, קסניה אלכסנדרובנה פיתחה אסטרטגיה טיפולוגית ללימוד אישיות. בעתיד היא נודעה כשיטת הפסיכולוגיה הפרוגרסיבית ושימשה בסיס ללימוד היכולות האישיות הגבוהות ביותר של האדם, הקשורות ישירות לחיים ולהתפתחות האישית. למשל, זה כולל את היכולת לארגן את זמנו בצורה מוכשרת, ביטוי של יוזמה, פעילות, אחריות, תודעת הפרט בכללותו וכן הלאה.

ארגון זמן אישי

כמו כן, Abulkhanova-Slavskaya היא המחברת הראשית של הרעיון של ארגון אישי של זמן החיים, החושף מבנה המורכב משלושה מרכיבים: מודעות, ניסיון, ויסות מעשי של זמן. בוצעו מחקרים אמפיריים, שכללו השוואה בין מבנים מופשטים מסוימים של ארגון הזמן, הפעילות והתודעה, עם האופן שבו זה קורה בחיים האמיתיים, תוך התחשבות בגיל ומאפיינים מקצועיים. פיתוח מדעי חשוב נוסף הוא מושג החשיבה החברתית. ועד היום, תחת הדרכה קפדנית של קסניה אלכסנדרובנה, מאפייני החשיבה החברתית נלמדים לא רק של האישיות הרוסית, אלא גם של המנטליותאנשים.

Abulkhanova-Slavskaya: Life Path Strategy

כדאי להתחיל להבין מחקר עם הכנה מקדימה. אנחנו צריכים להבין את ההגדרה, אבל מהי דרך החיים, כפי שהיא? פרופסור אבולחנובה-סלבסקאיה מגדירה מושג זה כהיסטוריה אינדיבידואלית של אדם מסוים, תוכנו ותפיסת עולמו. לכל נתיב חיים יש מבנה משלו, זה כולל עובדות, אירועים, התנהגויות ופעולות שעליהם מבוססת היווצרותו של אדם כאדם.

מה הטעם?

אסטרטגיית נתיב החיים, לפי הפרופסור, מבוססת על ההוראות הבאות:

1. הכל מקורו בילדות, מחלומות הנעורים ומרצונותינו. התוכניות האלה עדיין לא ברורות, אבל דווקא בהן נולד הרעיון לחיים עתידיים משלו.
2. המטרה והמטרה העיקרית של הפרט מתממשת באמצעות בחירת המקצוע. הודות לתוכניות קונקרטיות, תוכנית החיים של הפרט מתממשת.
3. כדי לקבוע באופן מודע את הכיוון ומהותה של דרכך, הן במישור הפיזי, החברתי והרוחני, תזדקק לגישה פעילה כלפי עצמך וכלפי הפעילויות שלך.
4. רק דרך מימוש הצרכים והמניעים של האדם באמצעות הכשרה, תקשורת וביצוע פעילות עבודה, נקבע מסלול חייו של אדם.

איזו מסקנה אפשר להסיק? זה פשוט, אסטרטגיית חיים היא בניית דרכו של אדם, בתחילה מבוססת על יכולות אינדיבידואליות, ולאחר מכן על מושגים,התפתח בתהליך של למידה, עבודה, תקשורת עם אנשים אחרים. אסטרטגיית החיים מבוססת על רעיונות של אדם מסוים לגבי היושרה, ההדרגה והסיכויים של דרכו. לכל אדם יש תוכנית משלו, הנקראת גם ארגון אינדיבידואלי.